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将满意程度分为很满意、比较满意,一般、不满意,很不满意等,属于定距指标。


参考答案

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考题 在满意度调查中,设计回答有:很满意、满意、一般、满意、很不满意。这些数据属于( )。 A. 有序数据B. 名义数据C. 时期数据D. 时点数据

考题 反复演示、评价和修改原型常见的结果有()。A、用户特别满意,可直接将原型交付用户使用B、用户对原型满意程度很高,可将原型修改完善成实际的系统C、用户对原型比较满意,则可将原型看成系统说明书,再进行分析、设计和编程实现系统D、用户对原型不满意,则将原型废弃并重建原型再与用户讨论E、用户很不满意,则停止开发

考题 下列这个问题属于()。您对这种新款轿车是否感到满意?一非常满意二比较满意三一般满意五非常不满意 A、多项选择型B、评定尺度型C、限制选择型D、顺序选择型

考题 通常我们把满意程度分成五个级度:___、不满意、一般、满意和很满意。 A.愤怒B.很不满意C.优D.还行

考题 将对服务人员的满意程度分成非常满意、满意、不满意三类,所采用的计量尺度是( )。A.定比尺度B.定类尺度C.定序尺度D.定距尺度

考题 《GPRS网络优化报告》的验收的标准为满意、比较满意、一般、不满意,“一般”扣该项满分的() A.30%B.40%C.50%D.60%

考题 EOMS工单的归档满意度分为非常满意、满意、()、不满意、很不满意。 A.较满意B.普通C.一般D.较不满意

考题 某研究者将满意程度分为满意、一般满意和不满意,调查了心理学就业的满意情况,为更好地呈现调查结果,可以使用()A.条形图 B.圆形图 C.散点图 D.直方图

考题 可感知顾客让渡价值>期望价值,则顾客满意程度是()。A:很满意 B:基本满意 C:不满意 D:很不满意

考题 可感知顾客让渡价值>期望价值,则顾客满意程度是( )。A.很满意 B.基本满意 C.不满意 D.很不满意

考题 在满意度调查中,设计回答有:很满意、满意、一般、不满意、很不满意。这些数据属于()。A、定序数据B、定类数据C、离散数据D、连续数据

考题 假如某人因购买商品而进行测评某个超市服务满意度影响因素的重要性,分为五级:很不满意、不满意、一般、满意和很满意,采用的量表常用()。A、数字量表B、利克特量表C、序列量表D、斯马图量表

考题 满意的电话数包括非常满意、满意、比较满意、一般。

考题 某公司将顾客满意度测量分为:非常满意,比较满意,满意,比较不满意,很不满意。他们的这种计量尺度为()A、定类的B、定序的C、定距的D、定比的

考题 员工权益、满意程度、不满意程度的主要测量指标及其当前水平和发展趋势,包括(但不限于):工作环境改进、()、QC小组的数量、员工满意程度等。

考题 消费者对某产品的满意程度表示为“很满意、满意、一般、不满意、很不满意“这种数据属于()A、定类数据B、定序数据C、定距数据D、定比数据

考题 在赫兹伯格的双因素理论中,满意的反面或对立面是()A、不满意B、很满意C、没有满意D、很不满意

考题 赫茨伯格的“双因素”理论认为,满意的对立面是()。A、不满意B、没有不满意C、没有满意D、比较满意

考题 《GPRS网络优化报告》的验收的标准为满意、比较满意、一般、不满意,“一般”扣该项满分的()A、30%B、40%C、50%D、60%

考题 将对服务人员的满意程度分成非常满意、满意、不满意三类,所采用的计量尺度是( )。A、定比尺度B、定类尺度C、定序尺度D、定距尺度

考题 单选题EOMS工单的归档满意度分为非常满意、满意、()、不满意、很不满意。A 较满意B 普通C 一般D 较不满意

考题 单选题在满意度调查中,设计回答有:很满意、满意、一般、不满意、很不满意。这些数据属于()。A 定序数据B 定类数据C 离散数据D 连续数据

考题 单选题当顾客表现为气愤、烦恼时。顾客满意程度为( )A 很不满意B 不满意C 一般D 满意

考题 单选题可感知顾客让渡价值期望价值,则顾客满意程度是()。A 很满意B 基本满意C 不满意D 很不满意

考题 单选题赫茨伯格的“双因素”理论认为,满意的对立面是()。A 不满意B 没有不满意C 没有满意D 比较满意

考题 单选题将对服务人员的满意程度分成非常满意、满意、不满意三类,所采用的计量尺度是()。A 定比尺度B 定类尺度C 定序尺度D 定距尺度

考题 判断题将满意程度分为很满意、比较满意,一般、不满意,很不满意等,属于定距指标。A 对B 错