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通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习,可以增强学生()。

  • A、爱国主义的教育
  • B、意志坚强的教育
  • C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育
  • D、友谊情怀的教育

参考答案

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考题 ()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构,对小学生进行有目的的有系统的教育。A、辅导教育B、社会教育C、科学教育D、家庭教育

考题 下面是三个小学生的对话:学生甲:“我觉得我爸爸最伟大,爸爸对我影响最大,学校教育可有可无。”学生乙:“当然老师的作用最大了,没老师的教育,你能识字吗?”学生丙:“我觉得社会最伟大,警察叔叔很辛苦,能抓坏人。”请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度,结合案例谈谈你的看法。

考题 某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的A、传统式健康教育方法B、参与式健康教育方法C、直接式健康教育方法D、间接式健康教育方法E、课堂教学

考题 古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等,这类教育活动属于( )。A.爱国主义教育 B.基本行为规范教育 C.纪律和法制教育 D.民主意识教育

考题 开展社会主义核心价值体系教育,增强大学生党员()A. 责任意识 B. 使命意识 C. 爱国主义精神 D. 自强自律精神 E. 勤劳勇敢精神

考题 方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法( )。A.不可取,不应把家长当作教师的“助教” B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长 C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果 D.值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势

考题 李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。李老师的这种观点属于()的教育目的观。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.内在目的论 D.全面发展学说

考题 开展社会主义核心价值体系教育,增强大学生党员()A、责任意识B、使命意识C、爱国主义精神D、自强自律精神E、勤劳勇敢精神

考题 教育部下发文件,要求各级各类学校深入开展爱国主义教育,着力运用微博、微信等网络新媒体,创新爱国主义教育方式和途径,生动传播爱国主义精神。教育部这样做是基于()。A、教育是人类特有的传承文化的能动性活动B、教育在弘扬和传承爱国主义精神中发挥着根本作用C、教育在人的教化与培育上扮演者决定角色D、全面贯彻党的教育方针是教育的根本任务

考题 数学自然科学课程()A、无法对学生进行爱国主义教育B、可以对学生进行爱国主义教育C、可以对学生进行辩证唯物主义世界观教育D、无法对学生进行理想信念教育

考题 语文学科德育教育的内容包括()。A、爱国主义的教育B、坚强意志的教育C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育D、为人民服务精神的教育E、友谊情怀的教育

考题 晏阳初先生着力发展的4大教育包括?()A、生计教育B、文艺教育C、卫生教育D、公民教育E、爱国主义教育

考题 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以()为核心。A、家国情怀教育B、弘扬爱国主义精神C、培育理想人格D、完善青少年学生的道德品质

考题 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以()为重点。A、思想观念教育B、家国情怀教育C、社会关爱教育D、人格修养教育

考题 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动,经常对学生进行必要的()等教育,增强学生的安全意识,提高防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保护和自救教育

考题 ()明确指出,要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《跨世纪素质教育工程》C、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D、《中小学心理健康教育指导纲要》

考题 藤野先生是“我”在()求学时的老师

考题 教育心理学研究的对象是()A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育

考题 教育目的的调控功能主要体现在()A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵,也是教育评估最高准则

考题 全面落实立德树人根本任务,广泛开展理想信念教育,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,不断提高学生()。增强综合素质,树立健康第一的教育理念。A、思想水平B、政治觉悟C、道德品质D、文化素养

考题 单选题从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,用于探索创新,不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()A 爱护学生的情怀B 遵纪守法的意识C 团结协作的精神D 终身学习的意识

考题 多选题语文学科德育教育的内容包括()。A爱国主义的教育B坚强意志的教育C勤劳和艰苦奋斗精神的教育D为人民服务精神的教育E友谊情怀的教育

考题 多选题开展社会主义核心价值体系教育,增强大学生党员()A责任意识B使命意识C爱国主义精神D自强自律精神E勤劳勇敢精神

考题 单选题加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以()为核心。A 家国情怀教育B 弘扬爱国主义精神C 培育理想人格D 完善青少年学生的道德品质

考题 多选题晏阳初先生着力发展的4大教育包括?()A生计教育B文艺教育C卫生教育D公民教育E爱国主义教育

考题 多选题学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动,经常对学生进行必要的()等教育,增强学生的安全意识,提高防范能力。A法制教育B安全教育C心理健康教育D自我保护和自救教育

考题 单选题通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习,可以增强学生()。A 爱国主义的教育B 意志坚强的教育C 勤劳和艰苦奋斗精神的教育D 友谊情怀的教育