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要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准、研究课程标准。
参考答案
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考题
设计教学是根据()的要求和()的特点,将教学诸要素及其内在关系整体构思,设计合适的教学方案或计划。
A.教学目标、教学内容B.教学目标、教学对象C.课程标准、教学内容D.课程标准、教学对象
考题
关于课程标准的叙述，不正确的是( )A.课程标准必须认真研究和把握
B.教师必须全面系统地理解课程标准
C.课程标准有一定弹性，教师不必严格执行
D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
考题
问答题《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略？
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