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科学研究方法的发展经历了几千年的（）前进和（）上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。
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考题
改革开放时期农村基层组织的建设特征有()。
A.从组织体系的单一化逐步走向结构多元化B.从以党代政、政企不分逐步走向各司其职C.从强调政治需要逐步转向顺应农村内部发展D.从权力的高度集中逐步走向人民当家作主
考题
西藏的发展历史可以概括为：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。这说明（）A、一切事物变化的总趋势都是上升的B、事物发展的途径前进性与曲折性的统一C、量变是质变的准备，质变是量变的结果D、事物的发展是新事物代替旧事物的过程
考题
现代中国文化的发展，经历了一个从对西方元素的追逐走向对本土文化的挖掘，并将之与现代元素相嫁接的过程。这表明现代中国文化的发展（）A、是前进性和曲折性的统一B、是一个从具体到抽象的过程C、是由感性认识上升到理性认识的过程D、遵循从意识出发的认识路线
考题
有人把西藏近年来的巨大变化浓缩成5句话：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。从中我们可以看出，发展的过程是（） ①从低到高的前进上升的过程 ②一种连续且不间断的过程 ③新事物代替旧事物的过程 ④新形式代替旧形式的过程A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）A、从柜台式管理走向全天候管理B、从被动反应走向主动预见型管理C、从风险隐蔽走向风险防范型管理D、从粗放化管理走向精细化管理
考题
多选题大数据的应用可以提高社会综合治理水平，大数据给综合管理带来的变化有（）A从柜台式管理走向全天候管理B从被动反应走向主动预见型管理C从风险隐蔽走向风险防范型管理D从粗放化管理走向精细化管理
考题
单选题学校管理理念的发展态势不包括（）。A
从控制走向合作的学校管理理念B
从割裂走向融合的学校管理C
从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D
从权力走向责任的学校管理理念
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