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教师道德公正的作用体现在（）。
- A、有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情
- B、有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性
- C、有利于激发学生尊敬和信赖教师之情
- D、有利于塑造学生美好的心灵
参考答案
更多 “教师道德公正的作用体现在（）。A、有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B、有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C、有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D、有利于塑造学生美好的心灵” 相关考题
考题
下列关于倾听的描述错误的是()。
A、倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制B、倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长C、倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞D、倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣
考题
教师公正的作用有()
A.有助于树立教师在在学生中的威信B.有助于培养学生优秀的道德品质和健康的心理C.有利于教师在工作中进行道德上的“综合判断”D.有利于促进良好校风和社会风气的形成
考题
教师道德公正的作用体现在（ ）。A.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情
B.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性
C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情
D.有利于塑造学生美好的心灵
考题
在本课的教学过程中，教师多次运用视频来代替自己直接讲述.对本次历史课上运用视频认识正确的有（）。A、有利于激发学生的兴趣B、视频资料提供的信息过于丰富，不利于学生主动性、创造性的发挥C、有利于创设真实可信的课堂情境D、促进记忆，扩展视野E、有利于调动学生的情感
考题
教师道德公正的作用体现在（）A、有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B、有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C、有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D、有利于塑造学生美好的心灵
考题
关于启发式教学，下列说法不正确的是（）。A、有利于激发学生的好奇心，产生学习兴趣B、有利于培养学生的独立性和创造性C、教师容易把握该教学方式．提倡多使用D、教师配合学生的经验，适当组织教材
考题
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A、有利于教师从感性认识提升到理性认识B、有利于教师开展教学研究C、有利于教师更好地掌握学生学习情况D、有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A、有利于教师从感性认识上升到理性认识B、有利于教师开展教学研究C、有利于教师更好地掌握学生的学习情况D、有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
单选题关于启发式教学，下列说法不正确的是（）。A
有利于激发学生的好奇心，产生学习兴趣B
有利于培养学生的独立性和创造性C
教师容易把握该教学方式．提倡多使用D
教师配合学生的经验，适当组织教材
考题
单选题下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A
有利于教师从感性认识上升到理性认识B
有利于教师开展教学研究C
有利于教师更好地掌握学生的学习情况D
有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
单选题下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A
有利于教师从感性认识提升到理性认识B
有利于教师开展教学研究C
有利于教师更好地掌握学生学习情况D
有利于教师形成自己的教学风格和特色
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