考题
发现学习的首倡者为美国行为主义心理学家斯金纳。()
考题
行为主义的心理学大师斯金纳是（）人A、德国B、英国C、美国D、法国
考题
操作条件作用论是行为主义者（）提出来的. A、沃森（华生）B、格思里C、斯金纳D、赫尔
考题
新行为主义流派的代表人物是（）。A、布鲁纳B、斯金纳C、罗杰斯D、华生
考题
以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A、《学习的科学与教学艺术》B、《教育技术学》C、《有机体的行为》D、《我和你》E、《教学机器》
考题
斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
考题
20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。A、斯金纳B、加涅C、赖格卢斯D、桑代克
考题
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
考题
（）是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用，以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A、程序教学B、发现教学C、范例教学D、暗示教学
考题
美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
考题
美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
考题
美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。
考题
新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作A、马利坦B、加涅C、斯金纳D、布贝尔
考题
行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A、斯金纳的强化理论B、老行为主义激励理论C、新行为主义者激励理论D、行为修正激励论
考题
问答题简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。
考题
多选题以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有（）A《学习的科学与教学艺术》B《教育技术学》C《有机体的行为》D《我和你》E《教学机器》
考题
填空题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。
考题
单选题美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A
强化教学法B
程序教学法C
讲授式教学D
支架式教学
考题
单选题新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作A
马利坦B
加涅C
斯金纳D
布贝尔
考题
单选题（）是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用，以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A
程序教学B
发现教学C
范例教学D
暗示教学
考题
多选题行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。A斯金纳的强化理论B老行为主义激励理论C新行为主义者激励理论D行为修正激励论
考题
单选题行为主义的心理学大师斯金纳是（）人A
德国B
英国C
美国D
法国
考题
判断题程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。A
对B
错