考题
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但在现代社会又强调表现自我，你怎么看?
考题
聪明：狡猾
A. 谦虚：自卑
B．骄傲：自豪
C. 伟大：渺小
D. 杰出：拔尖
考题
诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。（）A对B错
考题
自我价值不足的人会有什么样的表现？（）A、自私B、谦虚C、自爱D、贪便宜
考题
骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。
考题
康德认为最低的道德、最虚伪的道德是（）。A、谦虚B、至善C、现实D、礼貌
考题
验光员同事之间应（）。A、谦虚谨慎B、自高自大C、骄傲自满D、互相夸耀
考题
有人说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。又有人说：在求职中骄傲使人进步，谦虚使人落后。你怎么看？
考题
在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。A、伊底B、自我C、超我D、本我
考题
自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感高的人，（）。 A、期望值高B、遇事理智处理C、乐于迎接应急情况的挑战D、能够控制自暴自弃的想法
考题
勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（）特征。A、 情感B、 气质C、 性格D、 能力
考题
有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的（）A、气质B、性格C、能力D、需要
考题
《秋水》中作者认为最容易骄傲自满的人是（）。A、学识多，见识广的人B、有真才实学的人C、能力强的人D、学识少，见识少的人
考题
“谦虚使人进步，骄傲使人退步”，但在现代社会又强调“表现自我”，你是怎么看待这个问题的？
考题
勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征。
考题
单选题勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。A
能力B
气质C
性格D
情感
考题
判断题骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。A
对B
错
考题
单选题康德认为最低的道德、最虚伪的道德是（）。A
谦虚B
至善C
现实D
礼貌
考题
单选题从上面的交谈中，你认为白岩松是一个什么样的人？A
聪明、热情、潇洒B
沉稳、聪明、谦虚C
太骄傲了D
亲切、老实
考题
单选题（）的人荣誉感强，对自我的期望值也高。A
至善B
骄傲C
谦虚D
敏感
考题
问答题有人说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。又有人说：在求职中骄傲使人进步，谦虚使人落后。你怎么看？
考题
单选题弗洛伊德的人格结构论中自我奉行的是（）A
至善原则B
现实原则C
本能原则D
快乐原则E
法律原则
考题
单选题权利：义务（ ）A
职权：责任B
分散：集中C
顺利：挫折D
骄傲：谦虚
考题
多选题自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。自我效能感高的人，（）。A期望值高B遇事理智处理C乐于迎接应急情况的挑战D能够控制自暴自弃的想法
考题
单选题有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的（）A
气质B
性格C
能力D
需要
考题
填空题勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征。
考题
判断题诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。（）A
对B
错