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率的标准化的目的是()
- A、使计算的结果相同
- B、消除混杂因素对结果的影响
- C、使资料具有可比性
- D、使算出的率可直接作比较
参考答案
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考题
关于匹配的目的,错误的是( )A.提高研究效率B.消除已知混杂因素对研究结果的影响C.控制混杂因素对研究结果的影响D.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响E.平衡配比因素对病例组和对照组的影响
考题
对于率的标准化法的了解,不正确的是()。A不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素B由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性C标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D校正后得到的总率能更好地反映实际水平
考题
关于匹配的目的,下列叙述错误的是()A、平衡配比因素对病例组和对照组的影响B、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响C、控制混杂因素对研究结果的影响D、提高研究效率E、消除已知混杂因素对研究结果的影响
考题
对于率的标准化法的理解,不正确的是()A、不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素B、由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准
考题
标准化时应注意()A、标准化的目的是为了使资料间具有可比性B、各组应采用统一的标准计算标准化率C、无论各组分率的大小情况,都可以采用标准化法D、标准化率可以直接进行比较E、直接标准化法需要先计算SMR
考题
单选题对于率的标准化法的理解,不正确的是( )。A
对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准B
由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料C
标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性D
校正后得到的总率能更好地反映实际水平E
不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素
考题
多选题标准化时应注意()A标准化的目的是为了使资料间具有可比性B各组应采用统一的标准计算标准化率C无论各组分率的大小情况,都可以采用标准化法D标准化率可以直接进行比较E直接标准化法需要先计算SMR
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