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老年人平衡状态及步态评估的原则正确的是()。

  • A、传统观察
  • B、避免霍桑效应
  • C、他人评价
  • D、自我评价

参考答案

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考题 在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指A、社会舆论B、传统习俗C、内心信念D、患者评价E、院内评价

考题 对老年人跌倒的全面评估中,属于暴露风险的是( )A、平衡状态B、日常活动和锻炼C、行动和步态D、环境因素

考题 从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。A、主管部门评价、社会评价自我评价B、自我评价、他人评价、主管部门评价C、他人评价、主管部门评价、社会评价D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价

考题 ()是指教师对自己组织的语言教育活动进行评价与反思。 A.他人评价法B.自我评价法C.间接信息评价法D.实地观察评价法

考题 在医德评价中自我评价方式及主观评价力量是指A、传统习俗 B、内心信念 C、病人评议 D、院内评价 E、社会舆论

考题 实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点?

考题 健康状态的自我评价包括什么?()A、睡得实B、面有光C、心情好D、步态稳E、腰背直

考题 自我认知的形成途径有()。A、活动经验B、自我观察和自我反省C、他人评价与反馈D、社会比较

考题 自我评价通常通过社会比较和他人评估来实现

考题 ()是指自我评价以外他部门或他人的评价,包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。A、个体内差异评价B、诊断性评价C、自我评价D、外界评价

考题 老年人平衡状态及步态评估的原则正确的是()。A、传统观察B、避免霍桑效应C、他人评价D、自我评价

考题 在培训与开发效果的学习评估中,测试态度常采用()。A、行为评价量表B、直接观察C、自我评价量表D、面谈

考题 行为层面的评估方法主要有()。A、观察法B、主管评价C、客户评价D、同事评价E、自我评价

考题 ()不是婴儿发展评价的方法。A、发育诊断法B、发育筛查法C、传统评估法D、观察评价法

考题 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()A、问卷调查B、行为观察C、自我评估D、家长访谈E、小组讨论

考题 小学生自我评价发展的特点是()A、从正确评价自己向正确评价别人发展B、从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价C、从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价D、从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我

考题 关于自我认知能力,下列哪些说法是正确的。()A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概括,形成自我概念的能力B、自我认知能力不包含学生的自我评价C、它是学生自我接纳能力发展的目标D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

考题 单选题老年人平衡状态及步态评估的原则正确的是()。A 传统观察B 避免霍桑效应C 他人评价D 自我评价

考题 问答题实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点?

考题 多选题行为层面的评估方法主要有()。A观察法B主管评价C客户评价D同事评价E自我评价

考题 单选题儿童自我概念发展的核心机制是(  )。A 个体站在外界观察者位置,依据外部线索去推断个人的内在状态B 将自身状态与他人状态进行对比获得明确的自我评价C 观察学习的经验D 在认知能力不断提高的同时与他人进行的相互作用