考题
数学思维能力的类型包括()
A.逻辑思维能力B.形象思维能力C.定势思维能力C.直觉思维能力
考题
大学生最佳智能结构的核心是()。
A.形象思维能力B.创造性思维能力C.发散思维能力D.分析思维能力
考题
我们常说思维能力的训练,主要是()思维能力的训练。
A.映像B.抽象C.形象D.具象
考题
大学期间主要要培养学生（）思维能力A.抽象B.逻辑C.形象D.创新
考题
下列不属于计算机特点的是()。A.运算速度快
B.具有记忆能力
C.具有逻辑判断能力
D.具有形象思维能力
考题
学习优秀的都有很强的逻辑思维能力,但李东却没有很强的逻辑思维能力,小王由此判断,李东是受老师喜欢的。以下哪项如果为真,最能反驳小王的观点?A.有的受老师喜欢的学生有很强的逻辑思维能力
B.所有受到老师喜欢的学生都没有很强的逻辑思维能力
C.所有学习优秀的学生都受到老师喜欢
D.所有受老师事欢的学生都学习化秀
E.受到老师喜欢的不都是学习优秀的学生
考题
以下哪项不属于技术骨干当管理者的劣势？（）A、逻辑思维能力弱B、视野不开阔C、形象思维能力弱D、理性
考题
根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。A、内行领导内行B、容易把控技术细节C、善于沟通D、逻辑思维能力强
考题
以下哪些属于技术骨干当管理者的优势？（）A、内行领导内行，容易服众B、逻辑思维能力强C、形象思维能力强D、理性
考题
以下哪项不属于技术骨干当管理者的优势？（）A、内行领导内行，容易服众B、逻辑思维能力强C、形象思维能力强D、理性
考题
文学思维能力和（）是对一个剧作家的基本能力要求。A、逻辑思维能力 B、舞台思维能力 C、综合思维能力 D、创造思维能力
考题
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A、智力B、抽象逻辑思维能力C、思维的抽象性和逻辑性D、思维能力
考题
（）是构成个体创新思维能力的核心要素。A、观察能力B、想象能力C、逻辑思维能力D、管理能力
考题
以下选项中，不属于大数据对人才能力的要求是（）A、IT技术能力B、数学统计能力C、逻辑思维能力D、业务能力
考题
数学思维能力的类型包括（）。A、逻辑思维能力B、形象思维能力C、定势思维能力D、直觉思维能力
考题
初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A、逻辑思维能力B、形象思维能力C、直觉思维能力D、发散思维能力E、聚合思维能力
考题
大学期间主要要培养学生（）思维能力A、抽象B、逻辑C、形象D、创新
考题
通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是
考题
“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A、直观行动思维能力B、具体形象思维能力C、抽象逻辑思维能力D、表象思维能力
考题
以下选项中，（）属于大数据对人才能力的要求。A、逻辑思维能力B、业务能力C、数学统计能力D、IT技术能力
考题
单选题文学思维能力和（）是对一个剧作家的基本能力要求。A
逻辑思维能力 B
舞台思维能力 C
综合思维能力 D
创造思维能力
考题
单选题大学期间主要要培养学生（）思维能力A
抽象B
逻辑C
形象D
创新
考题
单选题幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的……（）A
智力B
抽象逻辑思维能力C
思维的抽象性和逻辑性D
思维能力
考题
多选题初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A逻辑思维能力B形象思维能力C直觉思维能力D发散思维能力E聚合思维能力
考题
单选题“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A
直观行动思维能力B
具体形象思维能力C
抽象逻辑思维能力D
表象思维能力
考题
多选题数学思维能力的类型包括（）。A逻辑思维能力B形象思维能力C定势思维能力D直觉思维能力
考题
单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A
右脑形象思维能力B
右脑抽象思维能力C
左脑形象思维能力D
左脑抽象思维能力E
以上都不是