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凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()

  • A、多文化的学习技能
  • B、催化性的领导技能
  • C、战略性的思考技能
  • D、多样性的实践技能

参考答案

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考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。A:知识技能 B:技术技能 C:概念技能 D:人际技能

考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A.知识技能 B.技术技能 C.概念技能 D.人际技能

考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为()。A:知识技能 B:技术技能 C:概念技能 D:人际技能

考题 A.调剂技能 B.沟通技能 C.自主学习能力 D.药品管理技能 E.投诉应对技能"能使患者换位思考,在共同基础上达到谅解"的技能是

考题 “能使患者换位思考,在共同基础上达到谅解”的技能是()A调剂技能B沟通技能C自主学习能力D药品管理技能E投诉应对技能

考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、战略性的思考技能

考题 凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的()A、考试技巧B、答题规范C、学习技能D、沟通技巧

考题 凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A、开拓性的创新技能B、战略性的思考技能C、协调性的组织技能D、当机立断的决策技能

考题 加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能

考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、多文化的学习技能

考题 美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()A、技术技能B、协调技能C、概念技能D、组织技能

考题 美国学者卡茨认为一个管理者必须具备的三个方面的技能是()。A、学习技能、人际技能、概念技能B、学习技能、技术技能、概念技能C、技术技能、学习技能、人际技能D、技术技能、人际技能、概念技能

考题 一般地,领导者的层次越低,对()的要求就越高。A、决策技能B、技术技能C、人事技能D、观念技能

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考题 单选题在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点,凯登把这种处理人际关系的技能称为( )A 催化性的领导技能B 战略性的公关技能C 战略性的思考技能D 多元性的沟通技能

考题 单选题凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()A 多文化的学习技能B 催化性的领导技能C 战略性的思考技能D 多样性的实践技能

考题 单选题能使患者换位思考,在共同基础上达到谅解的技能是()A 调剂技能B 沟通技能C 自主学习能力D 药品管理技能E 投诉应对技能

考题 单选题加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A 辨别技能B 概念技能C 规则技能D 高级规则技能E 运动技能

考题 单选题凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A 开拓性的创新技能B 战略性的思考技能C 协调性的组织技能D 当机立断的决策技能

考题 单选题在领导者的技能当中,按照模型、框架和联系进行思考的能力称为( )。A 知识技能B 技术技能C 概念技能D 人际技能

考题 单选题凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的( )A 考试技巧B 答题规范C 学习技能D 沟通技巧

考题 单选题在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为(  )。[2010年真题]A 知识技能B 技术技能C 概念技能D 人际技能

考题 单选题美国学者卡茨认为一个管理者必须具备的三个方面的技能是()。A 学习技能、人际技能、概念技能B 学习技能、技术技能、概念技能C 技术技能、学习技能、人际技能D 技术技能、人际技能、概念技能

考题 单选题在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()A 理性的思维技能B 战术性的技能C 多样化的操作技能D 多文化的学习技能