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根据领导生命周期理论,在职工高成熟度的情况下,应采取()

  • A、命令型
  • B、说服刑
  • C、参与型
  • D、授权型

参考答案

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考题 根据领导生命周期理论,对于刚参加工作的护士应该采取的领导风格是() A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是( )A、从参与型向说服型转变B、从参与型向命令型转变C、从说服型向授权型转变D、从命令型向说服型转变

考题 根据卡曼(kArmAn)提出的领导生命周期理论,当职工的成熟度高于平均水平(即很成熟)时,应采取()A、高工作低关系的专制领导B、高水平高关系的说服领导C、高关系低工作的参与式领导D、低工作低关系的授权领导

考题 依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,领导风格宜采取() A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 根据领导生命周期理论,下属成熟度高的话,不合适的领导方式是() A、指导型B、参与型C、授权型D、推销型

考题 根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()A. 命令式B. 参与式C. 说服式D. 授权式

考题 根据领导生命周期理论,对高成熟的员工应采取()的领导方式。 A.说服式B.参与式C.命令式D.授权式

考题 根据领导生命周期理论,领导者的风格应该根据其下属的成熟度而逐渐调整。因此,对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是()。 A.从参与型向说服型转变B.从参与型向命令型转变C.从说服型向命令型转变D.从命令型向说服型转变

考题 领导生命周期理论提出的领导方式有()。A、独裁型B、命令型C、说服型D、参与型E、授权型

考题 根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()。A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式

考题 根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工不成熟时应采取()。A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式

考题 按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()A、命令型B、授权型C、说服型D、参与型

考题 根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()A、命令式B、参与式C、说服式D、授权式

考题 按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 领导生命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,比较有效的领导方式是()A、说服型B、参与型C、授权型D、命令型

考题 领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

考题 根据领导生命周期理论,在职工高成熟度的情况下,应采取()A、命令型B、说服刑C、参与型D、授权型

考题 单选题领导生命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,比较有效的领导方式是()A 说服型B 参与型C 授权型D 命令型

考题 单选题根据领导生命周期理论,在职工高成熟度的情况下,应采取()A 命令型B 说服刑C 参与型D 授权型

考题 多选题领导生命周期理论提出的领导方式有()。A独裁型B命令型C说服型D参与型E授权型

考题 单选题根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()A 命令式B 参与式C 说服式D 授权式

考题 多选题按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A命令型B说服型C参与型D授权型

考题 单选题根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工不成熟时应采取()。A 命令式B 说服式C 参与式D 授权式

考题 单选题根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工比较成熟时,应采取()。A 命令式B 说服时C 参与式D 授权式

考题 单选题领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()A 命令型B 说服型C 参与型D 授权型

考题 单选题依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A 命令型B 说服型C 参与型D 授权型

考题 单选题按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()A 命令型B 授权型C 说服型D 参与型