考题
数学教育学的特点是()A、综合性B、实践性C、科学性D、教育性
考题
跨学科研究产生的人文社会科学新学科有多种结构形成,广告学属于()
A.线性跨学科B.结构性跨学科C.约束性跨学科D.高层次综合性跨学科
考题
教育性质论的观点认为学校管理学从属于教育学科，是教育学的一个分支()
考题
组织行为学的学科性质A、边缘性(跨学科性)B、实证性(应用性)C、文化相关性D、两重性
考题
心理健康教育学科课程的性质是( )A.知识性B.基础性C.主体性D.问题逻辑性
考题
体育与健康课程的性质不包括（ ）。A.基础性
B.健身性
C.实践性
D.综合性
考题
幼儿体育游戏的特点包括（）。A基础性：基本动作、基本素质B娱乐性：模仿、竞争、生活性C开放性：取材广泛、形式灵活D教育性：全面发展
考题
家庭教育学的学科性质是（）。A、家庭教育学是成熟学科B、家庭教育既是学术性科学也是工具性科学C、家庭教育学是体系性科学D、家庭教育是综合性科学
考题
跨学科研究产生的人文社会科学新学科有多种结构形态。广告学属于（）.A、线性跨学科B、结构性跨学科C、约束性跨学科D、高层次综合性跨学科
考题
矫正教育学的学科特点包括（）。A、边缘性B、综合性C、科学性D、创新性E、应用性
考题
体育社会学的学科性质：是介于（）和（）之间的一门综合性学科，它既是（）的分支学科，又是（）中的一门基础学科。
考题
体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A、基础性B、实践性C、健身性D、综合性
考题
心理健康教育学科课程的性质是（）A、知识性B、基础性C、主体性D、问题逻辑性
考题
心理健康教育学科课程的性质不包括（）A、知识性B、基础性C、理论逻辑性D、操作性
考题
政策科学的学科性质特征是（）。A、综合性的B、跨学科的C、行动取向的D、描述性的E、规范性的
考题
第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。
考题
下列选项中，不属于组织行为学学科性质的是（）。A、跨学科性B、系统性C、权变性D、客观性
考题
20世纪文论的发展呈现出的趋势是（）。A、孤立性B、专业化C、综合性D、跨学科性
考题
填空题体育社会学的学科性质：是介于（）和（）之间的一门综合性学科，它既是（）的分支学科，又是（）中的一门基础学科。
考题
判断题第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。A
对B
错
考题
多选题心理健康教育学科课程的性质是（）A知识性B基础性C主体性D问题逻辑性
考题
单选题心理健康教育学科课程的性质不包括（）A
知识性B
基础性C
理论逻辑性D
操作性
考题
多选题政策科学的学科性质特征是（）。A综合性的B跨学科的C行动取向的D描述性的E规范性的
考题
单选题20世纪文论的发展呈现出的趋势是（）。A
孤立性B
专业化C
综合性D
跨学科性
考题
多选题教育学学科的特点主要有（）A研究对象的普遍性、平凡性B问题域界的恒定性和解答的不确定性C学科基础的广泛性和跨学科性D论类型的多元性和学科路径的多样化E学科属性的综合性和理论结构的层次性
考题
多选题体育教育学的学科性质包括（）A跨学科性B综合性C基础性D师范教育性