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每天早晨醒后立即仰卧测一分钟的脉搏数就是安静时脉搏，又称为（）.

  • A、晨脉
  • B、静脉搏
  • C、即时脉搏
  • D、平均脉搏

参考答案

更多 “每天早晨醒后立即仰卧测一分钟的脉搏数就是安静时脉搏，又称为（）.A、晨脉B、静脉搏C、即时脉搏D、平均脉搏” 相关考题
考题 测脉搏时,下列叙述错误的是:()。 A、不可用拇指诊脉B、异常脉搏应测1分钟C、脉搏细弱数不清时，可测1分钟心率D、心率与脉率不一致时，护士可先测心率，再测脉率E、偏瘫病人测脉搏时，应测健侧肢体
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考题 学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B、脉搏指数维持在1.8～2.0之间C、平均脉搏维持在150～180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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考题 测量脉搏时，不妥的做法是（ ）A．不用拇指诊脉B．活动后应先休息20分钟再测C．异常脉搏须测量30秒D．脉搏细弱时可测心率E．脉搏短绌者，应两人同时测脉率和心率
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考题 下列测量脉搏的选项中，不妥的是A、病人情绪激动时休息20分钟再测B、不用拇指诊脉C、异常脉搏需测30秒D、脉搏细弱者可测心率E、有脉搏短绌者，应两人同时测心率与脉率
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考题 每天早晨醒后立即起身站立测一分钟的脉搏数就是安静时脉搏，又称为晨脉。
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考题 吸气时脉搏明显减弱或消失称为（）。A、脉搏短绌B、交替脉C、水冲脉D、细脉E、奇脉
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考题 不属于人的基础脉搏的是（） ①早晨醒来时的脉搏 ②运动后的脉搏 ③中午时的脉搏 ④晚上的脉搏A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 基础脉搏是指（）。A、安静时的脉搏B、早晨醒来时的脉搏C、运动后的脉搏D、运动前的脉搏
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考题 测量脉搏的错误方法为（）。A、病人安静B、不用拇指诊脉C、异常脉搏测1分钟D、脉搏短绌时由二人各测心率脉率1分钟E、注意观察脉搏速率，节律强弱的变化
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考题 晨搏就是早晨醒来时的脉搏。正常的脉搏数应该是60—72次/分。如果晨搏超过自己的正常值10%以上，心悸发慌就有运动过度的可能。
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考题 对体育锻炼进行自我监督时，测安静时脉搏的方法是（）A、每天早晨醒后，先不起床而立即仰卧测1分钟的脉搏数B、运动后休息一会，然后测1分钟的脉搏数C、午睡醒来后，不起床仰卧测1分钟的脉搏数D、以上都不对
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考题 晨脉的测量应在早晨起床后进行，具体方法是仰卧测30s的脉搏数再乘以2，即为每分钟的脉率，这样误差较小。
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考题 每日（次）锻炼后，次日早晨醒后静躺1—3分钟，自测脉搏，并与安静心率比较。高出6—9次／分钟以上，说明运动量过小。
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考题 运动负荷强度的大小，可采用运动时每分钟平均脉搏，除以安静时每分钟的脉搏，其所得指数进行评价。
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考题 吸气时脉搏明显减弱或消失，这种脉搏称为（）。A、奇脉B、交替脉C、水冲脉D、无脉
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考题 运动员晨起后安静脉搏称为基础脉搏。
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考题 吸气时脉搏明显减弱或消失，此种脉搏称为（）A、重搏脉B、水冲脉C、交替脉D、奇脉E、迟脉
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考题 每天早晨醒后立即仰卧测一分钟的脉搏数就是安静时脉搏，又称为（）.A、晨脉B、静脉搏C、即时脉搏D、平均脉搏
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考题 每天早晨后，先不起床立即仰卧测1分钟的脉搏数，若脉搏比平时高（）次，说明运动量大了，应当进行调整。A、4—5次B、5—6次C、6—8次D、8—10次
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考题 单选题每天早晨后，先不起床立即仰卧测1分钟的脉搏数，若脉搏比平时高（）次，说明运动量大了，应当进行调整。A 4—5次B 5—6次C 6—8次D 8—10次
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考题 判断题运动员晨起后安静脉搏称为基础脉搏。A 对B 错
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考题 判断题晨搏就是早晨醒来时的脉搏。正常的脉搏数应该是60—72次/分。如果晨搏超过自己的正常值10%以上，心悸发慌就有运动过度的可能。A 对B 错
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考题 单选题每天早晨醒后立即仰卧测一分钟的脉搏数就是安静时脉搏，又称为（）.A 晨脉B 静脉搏C 即时脉搏D 平均脉搏
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考题 单选题对体育锻炼进行自我监督时，测安静时脉搏的方法是（）A 每天早晨醒后，先不起床而立即仰卧测1分钟的脉搏数B 运动后休息一会，然后测1分钟的脉搏数C 午睡醒来后，不起床仰卧测1分钟的脉搏数D 以上都不对
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考题 判断题晨脉的测量应在早晨起床后进行，具体方法是仰卧测30s的脉搏数再乘以2，即为每分钟的脉率，这样误差较小。A 对B 错
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考题 单选题测量脉搏时，不妥的做法是（　　）。A 不用拇指诊脉B 活动后应先休息20分钟再测C 异常脉搏须测量30秒D 脉搏细弱时可测心率E 脉搏短绌者，应两人同时测脉率和心率
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考题 判断题每日（次）锻炼后，次日早晨醒后静躺1—3分钟，自测脉搏，并与安静心率比较。高出6—9次／分钟以上，说明运动量过小。A 对B 错
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考题 单选题学生体育课运动量适宜时应为（）。A 脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B 脉搏指数维持在1.8～2.0之间C 平均脉搏维持在150～180次/分D 脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E 脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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