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西方古典管理理论过于强调人的经济性,把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。


参考答案

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考题 现代管理理论把人当做“经济人”看待,认为金钱是刺激积极性的唯一动力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 西方国家通过计划手段、经济手段、法律手段的综合运用,来保证()活动得到有效管理。 A.经济B.社会C.政治

考题 行政执行中的()作为一种以人为中心的人本主义的管理方法,它的本质是运用非强制性的手段,诱导行政主体或被管理者自觉自愿地去贯彻执行行政决策,以充分调动人的积极性,发挥人的潜能。 A.思想教育手段B.法律手段C.经济手段D.行政手段

考题 ()把管理理解为协调人际关系,激发人的积极性,以求达成共同目标的一种活动。A.古典管理理论B.行为科学理论C.经验主义学派D.管理过程学派

考题 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。A对B错

考题 ()是西方古典管理理论的主要代表,科学管理理论的创始人。

考题 古典管理理论把工人视为()。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人

考题 使西方管理思想在经历了早期的管理理论和古典的管理理论阶段之后,进入了行为科学的理论阶段的是()

考题 古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,而忽视了员工的生理和心理需要。

考题 西方古典管理理论过于强调人的商品性,把人看成是纯粹的“经济人”。

考题 把工人看做“活的机器”的理论是()A、计算机管理理论B、古典管理理论C、决策管理理论D、古典组织理论E、行为理论

考题 容易影响横向联系和下级的积极性、创造性的机关管理方法的基本手段是()A、行政手段B、经济手段C、纪律手段D、法律手段

考题 研究如何调动人的积极性的理论是()。A、监管理论B、组织理论C、激励理论D、保险理论

考题 古典管理理论中,把人视为()A、经济人B、复杂人C、社会人D、自我实现人

考题 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。

考题 行政执行中的()作为一种以人为中心的人本主义的管理方法,它的本质是运用非强制性的手段,诱导行政主体或被管理者自觉自愿地去贯彻执行行政决策,以充分调动人的积极性,发挥人的潜能。A、思想教育手段B、法律手段C、经济手段D、行政手段

考题 古典科学管理理论的局限主要表现在()A、把员工看成是“经济人”B、把员工看成是“社会人”C、强调独裁式管理D、强调人性化管理E、把组织看成是封闭的系统

考题 填空题()是西方古典管理理论的主要代表,科学管理理论的创始人。

考题 单选题古典管理理论中,把人视为()A 经济人B 复杂人C 社会人D 自我实现人

考题 判断题西方古典管理理论过于强调人的经济性,把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。A 对B 错

考题 多选题把工人看做“活的机器”的理论是()A计算机管理理论B古典管理理论C决策管理理论D古典组织理论E行为理论

考题 多选题古典科学管理理论的局限主要表现在()A把员工看成是“经济人”B把员工看成是“社会人”C强调独裁式管理D强调人性化管理E把组织看成是封闭的系统

考题 单选题容易影响横向联系和下级的积极性、创造性的机关管理方法的基本手段是()A 行政手段B 经济手段C 纪律手段D 法律手段

考题 单选题研究如何调动人的积极性的理论是()。A 监管理论B 组织理论C 激励理论D 保险理论

考题 判断题古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,而忽视了员工的生理和心理需要。A 对B 错

考题 判断题西方古典管理理论过于强调人的商品性,把人看成是纯粹的“经济人”。A 对B 错

考题 单选题古典管理理论把工人视为()。A 经济人B 社会人C 自我实现人D 复杂人