考题
古典管理理论把人看作是简单的生产要素，像机器—样的“工具人”。()
考题
把人当作“社会人”,属于()理论。
A.古典管理B.科学管理C.人本管理D.传统管理
考题
古典管理理论把工人视为（）。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
考题
西方古典管理理论过于强调人的经济性，把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。
考题
古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学家提出了“社会人”的观点。
考题
把人当作“社会人”，属于（）理论。A、传统管理B、古典管理C、科学管理D、人本管理
考题
古典科学管理理论的局限主要表现在（）A、把员工看成是“经济人”B、把员工看成是“社会人”C、强调独裁式管理D、强调人性化管理E、把组织看成是封闭的系统
考题
西方古典管理理论过于强调人的商品性，把人看成是纯粹的“经济人”。
考题
把工人看做“活的机器”的理论是（）A、计算机管理理论B、古典管理理论C、决策管理理论D、古典组织理论E、行为理论
考题
古典管理理论把人看作是（）；行为科学理论则把人看作是（）。
考题
以下哪些属于管理理论演变过成中的（）。A、古典决策理论B、行为决策理论C、古典管理理论D、当代决策理论
考题
古典管理理论是将人视为（）种人性。A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
考题
将人视为“社会人”是哪个管理阶段的特征（）A、工业革命早期B、行为主义理论阶段C、古典管理理论阶段D、战略管理理论阶段
考题
古典管理理论在对人性的假设的问题上，把员工看成是（）A、经济人B、社会人C、现实人D、自我实现的人
考题
人群关系理论把人视为（）。A、单位人B、经济人C、法律人D、社会人
考题
判断题古典管理理论把人看作是简单的生产要素，像机器—样的“工具人”。A
对B
错
考题
单选题古典管理理论中，把人视为（）A
经济人B
复杂人C
社会人D
自我实现人
考题
判断题西方古典管理理论过于强调人的经济性，把经济手段视为调动人的积极性的唯一手段。A
对B
错
考题
单选题古典管理理论是将人视为（）种人性。A
经济人B
社会人C
自我实现人D
复杂人
考题
多选题把工人看做“活的机器”的理论是（）A计算机管理理论B古典管理理论C决策管理理论D古典组织理论E行为理论
考题
单选题将人视为“社会人”是哪个管理阶段的特征（）A
工业革命早期B
行为主义理论阶段C
古典管理理论阶段D
战略管理理论阶段
考题
多选题古典科学管理理论的局限主要表现在（）A把员工看成是“经济人”B把员工看成是“社会人”C强调独裁式管理D强调人性化管理E把组织看成是封闭的系统
考题
单选题古典管理理论在对人性的假设的问题上，把员工看成是（）A
经济人B
社会人C
现实人D
自我实现的人
考题
单选题古典管理理论把工人视为（）。A
经济人B
社会人C
自我实现人D
复杂人
考题
判断题古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学家提出了“社会人”的观点。A
对B
错
考题
单选题把人当作“社会人”，属于（）理论。A
传统管理B
古典管理C
科学管理D
人本管理
考题
判断题西方古典管理理论过于强调人的商品性，把人看成是纯粹的“经济人”。A
对B
错