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早期的特殊教育学校实行隔离教育既有优势又有弊端。


参考答案

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考题 简述当前学校教育的弊端及消除这些弊端的方法。

考题 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A、早期教育机构、亲子园、学校B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

考题 目前,我国特殊教育发展格局以一定数量的()为骨干。 A、资源教室B、特殊教育学校C、特殊教育班D、随班就读

考题 目前,我国特殊教育发展格局以()为主体。 A、资源教室B、特殊教育学校C、特殊教育班D、随班就读

考题 特殊教育学校(班)应当具备什么条件?

考题 关于特殊教育学校,下列哪一选项有误?A.学制一般为九年一贯制B.实行校长负责制,校长全面负责学校的教学和其它行政工作C.应建立学生健康档案,每年至少对学生进行一次身体检查D.特殊教育学校对义务教育阶段学生免收学费和杂费。

考题 班级管理目标与学校教育目标二者既有联系又有区别。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、家庭、社会

考题 违背近年来学前特殊教育发展趋势的是()A视早期发现与早期干预B实行一体化融合教育C把特殊需要儿童安置到特殊学校D实行整合教

考题 在我国,残疾儿童受教育形式一般有二种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。

考题 教师需要的特点包括()。A、既有历史传统的特点,又有时代的特点B、既有物质需要,又有精神需要C、既有教育学生的需要,又有教育自己的需要D、既有社会的需要,又有学校的需要

考题 早期的特殊教育学校大多是私立的和寄宿制的,创办者也多为医生和神职人员。

考题 早期的特殊教育采取了与()分轨隔离的体制。

考题 简述特殊教育早期干预的主要途径。

考题 特殊学校隔离的主要弊端在于其潜在的排斥和歧视。

考题 职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、托幼机构的食堂不得制售()。

考题 关于特殊教育理解正确的一项是()。A、特殊教育特殊在其安置形式上是隔离的B、特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校C、特殊教育特殊在学生有不同的个体差异D、特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要

考题 融合教育发展要求取消特殊学校也就是取消特殊教育。

考题 特殊学校隔离的主要弊端在于其潜在的排斥和()。

考题 下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()A、重视早期发现与早期干预B、实行一体化融合教育C、把特殊需要儿童安置到特殊学校D、实行整合教育

考题 特殊教育学校的文化特点是什么?

考题 早期的特殊教育采取了与普通教育分轨隔离的体制。

考题 当前我国存在的主要学校系统包括()A、普通教育的学校系统B、专门教育的学校系统C、成人教育的学校系统D、特殊教育的学校系统E、国际教育的学校系统

考题 单选题创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有( )。A 早期教育机构、亲子园、学校B 早期教育机构、亲子园、家庭、社会C 幼儿园、学校、家庭、社会D 特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

考题 多选题教师需要的特点包括()。A既有历史传统的特点,又有时代的特点B既有物质需要,又有精神需要C既有教育学生的需要,又有教育自己的需要D既有社会的需要,又有学校的需要

考题 单选题下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()A 重视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教育

考题 单选题违背近年来学前特殊教育发展趋势的是()A 视早期发现与早期干预B 实行一体化融合教育C 把特殊需要儿童安置到特殊学校D 实行整合教