考题
幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法
考题
( )是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A.观察法B.游戏法C.演示法D.比较法。
考题
幼儿数学学习的首要方法是()。A、讲解演示法B、游戏法C、操作法D、实验法
考题
教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是( )。A.对话法
B.游戏法
C.比较法
D.体验法
考题
幼儿学习数学最基本的方法是( )。A.操作法
B.游戏法
C.讲解、演示法
D.讨论法
考题
（）是幼儿学习数学的基本方法。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、试验法
考题
幼儿学习数学的基本方法是（）A、游戏法B、操作法C、比较法D、讲解演示法
考题
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
考题
幼儿数学教育活动的方法个别包括（）A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、察看比较法
考题
教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A、实验法B、游戏法C、观察法D、演示法
考题
在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。A、讲授法；B、讨论法；C、游戏法；D、演示法。
考题
（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A、观察法B、游戏法C、操作法D、比较法
考题
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
考题
（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A、观察法B、游戏法C、演示法D、比较法
考题
教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（）A、对话法B、游戏法C、比较法D、体验法
考题
让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）A、游戏法B、观察法C、操作法D、比较法
考题
单选题（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A
观察法B
游戏法C
操作法D
比较法
考题
单选题教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（）A
对话法B
游戏法C
比较法D
体验法
考题
单选题（）是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。A
视察法B
游戏法C
演示法D
比较法
考题
多选题在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有（）。A讲授法；B讨论法；C游戏法；D演示法。
考题
单选题教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。A
实验法B
游戏法C
观察法D
演示法
考题
单选题（）是幼儿学习数学的基本方法。A
操作法B
讲解演示法C
游戏法D
试验法
考题
多选题幼儿数学教育活动的方法个别包括（）A操作法B讲解演示法C游戏法D察看比较法
考题
单选题（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A
观察法B
游戏法C
演示法D
比较法
考题
单选题（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A
操作法B
游戏法C
演示法D
试验法
考题
单选题幼儿学习数学的基础方法是（）。A
游戏法B
操作法C
比较法D
讲解演示法
考题
单选题让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（）A
游戏法B
观察法C
操作法D
比较法