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规则学习主要有两种学习方式:发现学习和 。


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考题 规则学习主要有两种学习方式:发现学习和____________________。

考题 规则学习主要有两种方式:发现学习和___________。

考题 概念学习和规则学习的基础是( )。A.规则学习B.命题学习C.代表性学习D.总括学习

考题 从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。 A.被动学习和接受学习B.主动学习和接受学习C.接受学习和发现学习D.被动学习和主动学习

考题 在教学活动中,从学生的学习方式来看,主要有()和发现学习两种类型。 A.主动学习B.接受学习C.被动学习

考题 在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习

考题 小学数学运算规则学习内容特点包括() A、以认数学习为起点B、以整数四则运算为主线C、小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行的D、运算技巧是运算规则学习的重点E、性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的

考题 规则学习有两种形式,即()和()。

考题 奥苏贝儿的有意义学习分为( )A.表征学习、规则学习和命题学习 B.表征学习、概念学习和规则学习 C.规则学习、概念学习和命题学习 D.表征学习、概念学习和命题学习

考题 特征表说认为,概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程,即()A特征学习和规则学习B概念学习和规则学习C特征学习和概念学习D理论学习和规则学习

考题 加涅将学习分为()六类。A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

考题 奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习和情感学习D、符号学习、概念学习和规则学习

考题 小学数学规则学习有哪两种基本形式?

考题 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()A、机械学习与意义学习B、接受学习与发现学习C、技能学习与知识学习D、概念学习与规则学习

考题 课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()。A、有意义学习B、机械学习C、发现学习D、接受学习E、范例学习

考题 依据学习主体所得经验的来源不同,可以将学习分为()A、接受学习B、规则学习C、发现学习D、连锁学习

考题 规则学习的方式是()。A、意义学习和机械学习B、发现学习和接受学习C、上化学习和下位学习D、知识学习和技能学习

考题 在小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。A、发现学习B、接受学习C、创造学习D、认知学习

考题 奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习与情感学习D、符号学习、概念学习与规则学习

考题 规则学习中的规—例法属于()。A、发现学习B、研究性学习C、接受学习D、归纳学习

考题 单选题特征表说认为,概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程,即()A 特征学习和规则学习B 概念学习和规则学习C 特征学习和概念学习D 理论学习和规则学习

考题 单选题奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()A 接受学习和发现学习B 机械学习与有意义学习C 认知学习、技能学习和情感学习D 符号学习、概念学习和规则学习

考题 多选题依据学习主体所得经验的来源不同,可以将学习分为()A接受学习B规则学习C发现学习D连锁学习

考题 单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()A 机械学习与意义学习B 接受学习与发现学习C 技能学习与知识学习D 概念学习与规则学习

考题 单选题在小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。A 发现学习B 接受学习C 创造学习D 认知学习

考题 单选题(2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。A 表征学习、规则学习和命题学习B 表征学习、概念学习和规则学习C 规则学习、概念学习和命题学习D 表征学习、概念学习和命题学习

考题 单选题规则学习的方式是()。A 意义学习和机械学习B 发现学习和接受学习C 上化学习和下位学习D 知识学习和技能学习

考题 单选题奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )A 接受学习和发现学习B 机械学习与有意义学习C 认知学习、技能学习与情感学习D 符号学习、概念学习与规则学习