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主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（ ）

A. 个人本位论
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 社会本位论
D. 兴趣决定论

参考答案

参考解析
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更多 “主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（ ）A. 个人本位论 B. 马克思主义关于人的全面发展学说 C. 社会本位论 D. 兴趣决定论” 相关考题
考题 涂尔干说：“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。”其中所反映出的教育目的论思想是【 】A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的论D．马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 以下哪几项是制定教育目的的客观依据?A、社会发展需要B、人的身心发展规律C、个人本为论D、社会本位论E、马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 以下哪几项是制定教育目的的理论依据?A、社会发展需要B、人的身心发展规律C、个人本为论D、社会本位论E、马克思主义关于人的全面发展学说
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考题 确定我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。A．马克思主义关于人的前面发展学说B．社会本位论C．个人本位论D．中国具体实际
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考题 （ ）主张教育目的应从个人自身出发，根据人的发展需要来确定，教育目的应使受教育者的本性，本能得到自然的发展。A.社会本位论 B.个人本位论 C.学校本位论 D.教师本位论
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考题 我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论
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考题 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论
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考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论
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考题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。 A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论
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考题 在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（　　）。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论
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考题 “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（ ）。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论
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考题 制定高校培养目标的依据有哪些？（ ）A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 社会需求与人的发展需求的统一
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考题 制定高校培养目标的依据是（ ）。A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 政治决定论
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考题 主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ）。A. 个人本位论 B. 马克思主义关于人的全面发展学说 C. 社会本位论 D. 政治统帅论
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考题 我国确立教育目的的理论基础是（　　） A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
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考题 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。 A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论
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考题 制定我国教育目的的理论基础是( ) A.个体本位论 B.社会本位论 C.社会主义制度 D.马克思关于人的全面发展学说
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考题 认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论
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考题 主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。A、个人本位论B、马克思主义关于人的全面发展学说C、社会本位论D、政治统帅论
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考题 “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（　）。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论
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考题 主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。A、个人本位论B、马克思主义关于人的全面发展学说C、社会本位论D、兴趣决定论
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考题 制定高校培养目标的依据有哪些？（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、社会需求与人的发展需求的统一
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考题 制定高校培养目标的依据是（）。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、政治决定论
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考题 单选题认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（）。A 个人本位论B 社会本位论C 个人全面发展学说D 个人社会本位论
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考题 单选题“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（　）。A 个人本位论B 宗教本位论C 社会本位论D 兴趣本位论
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考题 单选题在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。A 个人本位论与社会本位论B 国家本位论与社会本位论C 全面发展论与个性发展论D 国家本位论与个人本位论
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