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主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。

  • A、个人本位论
  • B、马克思主义关于人的全面发展学说
  • C、社会本位论
  • D、兴趣决定论

参考答案

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考题 高校培养目标
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考题 教育目的的个人本位论主张（ ）。A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的B.社会价值高于个人价值C.教育目的应以学校需要为出发点D.根据社会的需要来确定教育目的
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考题 高校培养目标的评价作用包括（ ）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 制定高校培养目标的依据是（ ）。A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.政治决定论
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考题 主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（ ）。A.个人本位论 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.社会本位论 D.兴趣决定论
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考题 （ ）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自的专业定向进行的。
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考题 制定高校培养目标的依据有哪些（ ）A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.社会需求与人的发展需求的统一
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考题 高校制定战略规划的关键是（ ）。A.办学特色定位 B.办学类型定位 C.人才培养目标定位 D.人才培养层次定位
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考题 下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）A. 高校培养目标具有主观性与客观性 B. 高校培养目标具有抽象性与统一性 C. 高校培养目标具有稳定性与动态性 D. 高校培养目标具有具体性与多样性
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考题 下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）。A、高校培养目标具有主观性与客观性B、高校培养目标具有抽象性与统一性C、高校培养目标具有稳定性与动态性D、高校培养目标具有具体性与多样性
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考题 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
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考题 高校培养目标的现实依据是（）的统一。
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考题 主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。A、个人本位论B、马克思主义关于人的全面发展学说C、社会本位论D、政治统帅论
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考题 制定高校教学计划的前提与依据是（）。A、课程设置B、教学环节C、培养目标D、人才规格要求
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考题 高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
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考题 制定高校培养目标的依据有哪些？（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、社会需求与人的发展需求的统一
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考题 （）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
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考题 高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。A、社会本位论B、个人本位论C、科学主义D、人文主义
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考题 高等教育目的制定的依据是（）。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标
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考题 制定高校培养目标的依据是（）。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、个人本位论C、社会本位论D、政治决定论
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考题 高等教育目的制定的依据是高校培养目标。
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考题 问答题在同一个国家、教育目的要根据培养目标来制定。
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