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鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型中,工作与学习实现整合发生在()。
A.第二阶段
B.第三阶段
C.第四阶段
D.第五阶段
B.第三阶段
C.第四阶段
D.第五阶段
参考答案
参考解析
解析:P235-236 D
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考题
( )属于鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型A.企业处于发展初期,尚无开发学习项目的意识
B.随着企业发展和外部竞争的加剧,企业进入“消费性学习”阶段
C.学习引入企业
D.企业开始确定组织的学习日程
E.学习与工作实现融合
考题
促进培训成果转化的组织学习理论包括()。A、鲍尔·沃尔纳学习型组织五阶段模型B、约翰·瑞定的“第四种”模型C、马斯洛的“需求层次理论”D、彼德·圣吉的“第五项修炼”E、赫兹伯格的“双因素理论”
考题
多选题促进培训成果转化的组织学习理论包括()。A鲍尔·沃尔纳学习型组织五阶段模型B约翰·瑞定的“第四种”模型C马斯洛的“需求层次理论”D彼德·圣吉的“第五项修炼”E赫兹伯格的“双因素理论”
考题
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
考题
单选题哪位心理学家的信息加工模型是最有代表性的学习与记忆信息加工模型()。A
鲍尔B
希尔加德C
华生D
加涅
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