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为增强课程的适应性,我国当前基础教育课程实行的是(  )。

A、国家统一课程
B、国家、地方、学校三级课程
C、学校自主课程
D、学科和活动课程

参考答案

参考解析
解析:我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性.
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考题 分析论述当前我国基础教育课程改革的内容。

考题 我国基础教育新课程管理的政策是().A.以国家课程统一使用管理B.以省级课程管理为主C.实行国家、地方、学校三级课程管理D.全部下放权力,实行校本教材为主

考题 当前我国基础教育课程改革中,课程任务和课程实施方面的改革目标是什么?

考题 分析论述当前我国基础教育课程改革的背景与理念。

考题 在我国当前基础教育课程改革中,高中阶段课程设置的特点是( ) A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科、综合与活动课程相结合

考题 “改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强对地方、学校及学生的适应性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

考题 我国为什么要实行基础教育课程改革?

考题 根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,为了改变课程管理过于集中的状况, 增强课程对地方、学校及学生的适应性,我国基础 教育课程包括国家课程、地方课程和( )。 A.校本课程 B.学生课程 C.国际课程 D.综合课程

考题 下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

考题 在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

考题 我国当前基础教育课程改革中,课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

考题 实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的()。A统一性B适应性C规范性D选拔性

考题 结合工作体验,谈谈你对当前我国基础教育新课程的认识。

考题 结合工作体验,谈谈对当前我国基础教育新课程目标的认识。

考题 当前我国基础教育改革的核心是()A、课程改革B、内容改革C、方法改革D、途径改革

考题 新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行()A、国家统一管理课程B、国家、地方、学校三级课程管理C、学校自主管理课程

考题 实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

考题 我国基础教育新课程管理的政策是()。A、以国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力,实行校本教材教学为主

考题 单选题实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()A 统一性B 适应性C 规范性D 选拔性

考题 单选题实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的()。A 统一性B 适应性C 规范性D 选拔性

考题 判断题为了增强课程对地方、学校及学生的适应性、我国实行地方和学校两级课程。A 对B 错

考题 问答题如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?

考题 填空题(2014江苏南通)目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度,这三级课程指()课程、地方课程和学校课程。

考题 判断题实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。A 对B 错

考题 问答题结合工作体验,谈谈你对当前我国基础教育新课程的认识。

考题 单选题新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行()A 国家统一管理课程B 国家、地方、学校三级课程管理C 学校自主管理课程

考题 填空题目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度,这三级课程指____课程、地方课程和学校课程。