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道德认知包括道德认识和（ ）两个方面。

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考题 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和___________。
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考题 品德的心理结构包括道德认知、道德_______、道德_______和道德行为四种心理成分。
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考题 道德认知包括道德知识和__________两个方面。
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考题 德育认知模式非常注重（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 职业道德内容包括职业道德()、职业道德原则、职业道德规范、职业道德行为和职业道德培养、职业道德品质等。 A、认识B、认知C、知识D、意识
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考题 ()是指社会个体对生存环境道德规范的知晓、理解和掌握,它是道德认知的基础层面。 A、道德水平B、道德认知C、道德自律D、道德认识
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考题 品德的心理结构包括道德认知和()。 A、道德信念B、道德情感C、道德行为D、道德判断
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考题 认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系,体现的是道德的：A认知成分B情感成分C行为意向成分
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考题 道德认识、道德情感和道德意志一旦变成个人行动的指南和原则，则称为A．道德信念B．道德理论C．道德品质D．道德认知
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考题 道德行为包括道德（ ）和道德（ ）两个方面。
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考题 道德认识包括道德知识和（ ）两个方面。
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考题 道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德行为 D.道德观念
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考题 道德认识表现在两个方面：一是道德思维发展的水平；二是道德观念变化的程度。
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考题 影响道德认识发展的内部条件主要有（）。A、认知失调B、道德情操C、态度定势D、道德情感E、道德认知
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考题 德育认知模式非常注重培养（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）A、道德认识是道德行为的基础B、道德认识是道德情感的基础C、道德认识的核心是道德思维能力D、道德情感调节着道德认知向道德行为的转化
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考题 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分。
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考题 德育认知模式非常注重（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 品德的内在构成要素包括（）。A、道德认知、道德情感、道德行为B、道德价值、道德情感、道德行为C、道德认知、道德价值、道德情感D、道德认知、道德情感、道德动机
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考题 品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习
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考题 行政理性包括（）。A、程序理性B、认知理性C、道德理性D、认识理性E、实践理性
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考题 道德包括客观和主观两个方面，主观方面是指人们的道德实践，包括（）等。A、道德意识B、道德信念C、道德判断D、道德品质E、道德规范
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考题 多选题道德包括客观和主观两个方面，主观方面是指人们的道德实践，包括（）等。A道德意识B道德信念C道德判断D道德品质E道德规范
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考题 单选题我们常说“知之深，才能爱之切”这表明（）A 道德认识是道德行为的基础B 道德认识是道德情感的基础C 道德认识的核心是道德思维能力D 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化
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考题 单选题德育认知模式非常注重（）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 多选题影响道德认识发展的内部条件主要有（）。A认知失调B道德情操C态度定势D道德情感E道德认知
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考题 单选题品德的内在构成要素包括（）。A 道德认知、道德情感、道德行为B 道德价值、道德情感、道德行为C 道德认知、道德价值、道德情感D 道德认知、道德情感、道德动机
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