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易于让对方接受批评和建议的反馈方式是

A、正面对待敏感问题

B、肯定对方存在的优点

C、回避对方存在的问题

D、直接指出对方存在的问题

E、结合非语言形式给予赞同


参考答案

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考题 “先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在”此类语言常见于反馈技巧中的A.直接性反馈B.间接性反馈C.肯定性反馈D.否定性反馈E.模糊性反馈

考题 适用于暂时回避对方某些敏感问题的反馈技巧是A、偏向B、复合C、否定D、诱导E、模糊

考题 面对谈判中对方提出的疑难问题,正确的应对方式是?() A、夸对方问题问得好B、否认对方的问题C、肯定对方的问题有代表性D、展示自己的处境

考题 发现对方言行不正确时,正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先,建议在后E、非语言形式反馈为主

考题 发现对方不正确言行时,正确的反馈方式是A、暂时回避问题B、避免敏感问题C、不做明确表态D、肯定在先,建议在后E、非语言形式反馈为主

考题 当需要暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题时,可做出无明确态度和立场的反应,如“是吗?”“哦”等属于( )。A、谈话技巧B、提问技巧C、倾听技巧D、反馈技巧E、非语言传播技巧

考题 适用于暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题的是( )。

考题 对于知识性问题或决策性问题,反馈时应注意( ) A. 不要给对方似是而非、含糊不清的回答 B. 自己不懂的,可以含糊回答 C. 搞清对方问题的核心,不要答非所向 D. 了解对方的意图,针对问题的实质给予解答 E. 了解对方的意图,系统全面地给予解答

考题 在交谈中,当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时,比较恰当的做法是A:当作没有听见,继续自己的话题 B:保持沉默 C:顾左右而言他,回避问题 D:作出无明确态度和立场的模糊性反馈 E:告诫对方最好不要提此类问题

考题 在交谈过程中,最佳的否定性反馈技巧是( )。A.直接指出存在的问题或者错误言行 B.肯定正确的言行,回避错误言行或问题 C.先直接指出存在问题或错误言行,在肯定正确的方面 D.先确定正确的方面,在直接指出存在问题或错误言行 E.先肯定正确的方面,再以建议的方式指出存在问题或错误言行

考题 在交谈过程中,最佳的否定性反馈技巧是( )。A.直接指出存在的问题或错误言行 B.肯定正确的言行,回避错误言行或问题 C.先直接指出存在问题或错误言行,再肯定正确的方面 D.先肯定正确的方面,再直接指出存在问题或错误言行 E.先肯定正确的方面,再以建议的方式指出存在问题或错误言行

考题 进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该A.严厉地指出对方的错误之处 B.为避免冲突,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正 C.为保持关系,随声附和对方 D.应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在 E.中断交谈,不再理对方

考题 进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该()A、严厉地指出对方的错误之处B、为避免冲突,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C、为保持关系,随声附和对方D、应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在E、中断交谈,不再理对方

考题 护士采用消极的应对方式,如同避问题、否认问题存在等,工作应激水平就()。

考题 人际交流中,作为健康教育工作者应掌握正确的反馈技巧。下列属于正确反馈技巧的有()A、对于知识性问题,不要给对方似是而非、含糊不清的回答B、搞清对方问题的核心,不要答非所问C、即使是一些敏感的问题,也必须正面解答D、对对方的谈话要作出适当的反应E、针对问题的实质,给予解答

考题 论辩中,避开对方有利处,抓住对方薄弱处进行攻击,起到回避正面问题,摆脱对方进攻作用的辩术是辩论的语言技巧中的()。A、针锋相对法B、一击致命法C、二难反驳法D、避实就虚法

考题 老师采取哪种指出学生的问题的方式,效果会更好:()。A、直接指出问题B、只表扬,不批评C、先肯定对方,再指出问题D、先指出问题,再肯定对方

考题 单选题下列哪项易于让对方接受批评和建议的反馈方式?(  )A 直接指出对方存在的问题B 正面对待敏感问题C 回避对方存在的问题D 肯定对方存在的优点E 结合非语言形式给予赞同

考题 单选题适用于暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题的是()。A 肯定性反馈B 否定性反馈C 模糊性反馈D 以上都不是

考题 填空题护士采用消极的应对方式,如同避问题、否认问题存在等,工作应激水平就()。

考题 单选题在交谈中,当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时,比较恰当的做法是()A 当作没有听见,继续自己的话题B 保持沉默C 顾左右而言他,回避问题D 作出无明确态度和立场的模糊性反馈E 告诫对方最好不要提此类问题

考题 单选题易于让对方接受批评和建议的反馈方式是()A 正面对待敏感问题B 肯定对方存在的优点C 回避对方存在的问题D 直接指出对方存在的问题E 结合非语言形式给予赞同

考题 单选题老师采取哪种指出学生的问题的方式,效果会更好:()。A 直接指出问题B 只表扬,不批评C 先肯定对方,再指出问题D 先指出问题,再肯定对方

考题 多选题沟通的技巧包括( )A认真倾听,尊重对方,并适时给予鼓励和肯定B注意使用服务用语和通俗易懂的语言,尽量避免使用专业术语C俯身与对方保持平行或稍低于对方的视线D谈话时间越长,提供信息越多,越有利于患者用药E在对方回答完几个问题后要及时小结并反馈给对方

考题 单选题发现对方不正确言行时,哪项是正确的反馈方式?(  )A 肯定在先,建议在后B 暂时回避问题C 不作明确表态D 避免敏感问题E 非语言形式反馈为主

考题 单选题适用于暂时回避对方某些敏感问题的反馈技巧是(  )。A 否定B 诱导C 复合D 偏向E 模糊