网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）
A

展现自身的能力

B

随时转换话题

C

善用移情

D

注重倾听

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A 展现自身的能力B 随时转换话题C 善用移情D 注重倾听” 相关考题
考题 和谐护患关系的构建,下列说法错误的是( ) A、护士应该尊重并平等对待患者、富有同情心B、在护患关系形成过程中，患者处于相对主动地位C、护士应该树立正确的服务理念，加强情商培养、礼仪培训D、护士应该掌握沟通技能、沟通互信，强化业务学习、提升专业水平E、护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用
查看答案
考题 某护士在执行医嘱时发现用药剂量错误，与医生沟通请其修改医嘱，但被拒绝，该护士的做法不恰当的是A.报告给科主任B.暂缓执行医嘱C.报告上级医生D.报告给护士长E.继续执行医嘱
查看答案
考题 在治疗性沟通过程中,一位护士对病人说“请告诉我你的问题(痛苦)是什么”,护士在用下列哪项沟通技巧?() A.开始了一个对话B.提供一般性线索C.鼓励病人描述情感D.试图澄清对话内容E.为对话的开始提供广泛的话题
查看答案
考题 护士在执行医嘱的过程中，做法错误的是A.不可修改医嘱B.一般不执行口头医嘱C.患者对医嘱提出疑问时，护士应核实医嘱D.发现医嘱有明显错误时，护士有权不执行医嘱E.护士向医生指出医嘱中的错误后，医生仍执意要求护士执行时，护士应遵医嘱执行
查看答案
考题 患者，男性，85岁。因肺炎人院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）。A.可以通过触摸加强沟通的效果B.进行适当的小结C.让患者看见护士的面部表情和口形D.用手势和面部表情辅助信息的传递E.让患者用点头或摇头来回答问题
查看答案
考题 患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题
查看答案
考题 关于医患沟通记录的做法,哪项是错误的()。 A、应记录沟通时间，地点B、应记录患者或亲属姓名C、签署相应的告知文书D、参加医务人员不必一一记录E、每次沟通都应在病历中记录
查看答案
考题 下列哪项有助于有效沟通的建立A．患者处于中度焦虑状态B．护士处于主动状态C．双方的沟通距离越近越好D．护士运用通俗易懂的语言E．护士运用诱导式的提问
查看答案
考题 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是A．护士可采取蹲式与患儿交谈B．鼓励患儿按时服药C．沟通过程保持微笑D．沟通过程中拉着患儿的手E．沟通时注意目光交流
查看答案
考题 在与用户沟通过程中哪项为错误的做法?A.让客户发泄B.与用户争论C.表示道歉D.认真倾听
查看答案
考题 护士为病人鼻饲时，下列哪项是错误的（ ）
查看答案
考题 病人向护士透露其心理社会情况取决于（ ）A．对护士的信任程度B．对家属的不信任C．沟通过程中护士的态度D．护士有效的沟通技巧运用E．护士专业知识水平
查看答案
考题 护士在处理和执行医嘱的过程中，下列哪项属违法行为A.拒绝执行有明显错误的医嘱 B.对医嘱提出质疑并自行修改 C.在抢救过程中执行口头医嘱 D.向医生求证有疑问医嘱 E.患者病情变化时，与医生沟通调整医嘱
查看答案
考题 促进护士有效沟通的因素不包括A:适宜的沟通环境 B:护士良好的素质 C:护士全神贯注地倾听患者谈话 D:护士及时纠正患者谈话中的错误 E:护士经常核对自己的理解
查看答案
考题 在与用户沟通过程中哪项为错误的做法？（）A、让客户发泄B、与用户争论C、表示道歉D、认真倾听
查看答案
考题 护士在与病人沟通过程中，发现病人表达不明，或护士对某些问题有猜疑时，护士可采用那种沟通技巧最好：（）A、重述会谈的内容B、反映C、接受D、澄清疑问
查看答案
考题 医患沟通形式多样下列哪项是错误的？（）A、分级沟通B、床边沟通C、有创手术后再沟通D、先治疗后沟通
查看答案
考题 下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A、展现自身的能力B、随时转换话题C、善用移情D、注重倾听
查看答案
考题 下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法（）A、护士主动提问，明确忧伤原因B、想方设法鼓励说出忧伤的原因C、对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正D、引导忧虑者以健康的方式化解忧虑
查看答案
考题 沟通过程中，对持不同意见之人，下列做法错误的是（）。A、以武力使对方臣服B、举出实例使之信服C、提供数据说明问题D、有效运用人证物证
查看答案
考题 下列哪项是做好有效沟通的基础（）A、沟通前明确沟通目的B、护士的仪表的准备C、环境的准备D、病人方面的准备
查看答案
考题 下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法（）A、倾听了解背后的原因B、清楚表达规定极限C、委婉拒绝，并转向解决D、讲解人人平等医疗服务原则
查看答案
考题 单选题患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（）。A 可以通过触摸加强沟通的效果B 让患者看见护士的面部表情和口形C 进行适当的小结D 用手势和面部表情辅助信息的传递E 让患者用点头或摇头来回答问题
查看答案
考题 单选题下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法（）A 倾听了解背后的原因B 清楚表达规定极限C 委婉拒绝，并转向解决D 讲解人人平等医疗服务原则
查看答案
考题 单选题下列哪项是做好有效沟通的基础（）A 沟通前明确沟通目的B 护士的仪表的准备C 环境的准备D 病人方面的准备
查看答案
考题 单选题下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A 展现自身的能力B 随时转换话题C 善用移情D 注重倾听
查看答案
考题 单选题沟通过程中，对持不同意见之人，下列做法错误的是（）。A 以武力使对方臣服B 举出实例使之信服C 提供数据说明问题D 有效运用人证物证
查看答案
考题 单选题下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法（）A 护士主动提问，明确忧伤原因B 想方设法鼓励说出忧伤的原因C 对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正D 引导忧虑者以健康的方式化解忧虑
查看答案
热门标签
最新试卷