考题
下列培训与开发的方法及技术中，属于提高综合性能力的体验式培训方法有：A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练
考题
在职管理人员培训的主要方法包括（ ）。A.专家演讲班
B.敏感性训练
C.职务轮换
D.临时提升
E.设立副职
考题
下列属于管理技能培训开发的一般方法的有（ ）。A.替补训练
B.敏感性训练
C.职务轮换
D.设立副职
E.临时提升
考题
采用（ ）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。A：事件过程法
B：案例评点法
C：敏感性训练
D：阅读训练法
考题
在职管理人员的培训方法主要包括（ ）。A.替补训练
B.敏感性训练
C.职务轮换
D.临时提升
E.设立副职
考题
在职培训开发的主要方法不包括()。A:临时提升
B:设立副职
C:职务轮换
D:替补训练
考题
在职管理人员培训的主要方法包括()。A:专家演讲班
B:敏感性训练
C:职务轮换
D:临时提升
E:设立副职
考题
采用（）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。
A.事件过程法
B.案例评点法
C.敏感性训练
D.阅读训练法
考题
管理技能培训开发的一般方法包括()。A:敏感性训练
B:替补训练
C:出国学习
D:拓展训练
E:大学管理学习班
考题
属于管理技能培训开发的一般方法的是()。A:替补训练
B:敏感性训练
C:职务轮换
D:设立副职
E:临时提升
考题
在下列选项中，属于管理技能培训开发的一般方法的是( )A: 替补训练
B: 事件过程法
C: 案例分析法
D: 阅读训练
E: 思维训练
考题
管理技能培训开发的一般方法有( )。
A.案例评点法
B.敏感性训练
C.职务之间的轮换
D.无领导小组讨论法
E.专家演讲学习班
考题
管理技能培训开发的一般方法有()。A.替补训练
B.敏感性训练
C.案例点评法
D.事件过程法
E.理论培训
考题
(2017年5月) 管理技能培训开发的一般方法有( )。
A.案例评点法
B.敏感性训练
C.职务之间的轮换
D.无领导小组讨论法
E.专家演讲学习班
考题
管理技能培训开发的一般方法包括( )A.敏感性训练
B.替补训练
C.出国学习
D.拓展训练
E.大学管理学习班
考题
管理人员在职培训开发的主要方法有（ ）。A． 替补训练
B． 职务轮换
C． 设立副职
D． 临时提升
E． 敏感性训练
考题
在职管理人员培训的主要方法（）。A、职务轮换B、设立副职C、临时提升D、替补训练E、敏感性训练
考题
以下哪些属于在职管理人员培训的方法（）。A、敏感性训练B、案例评点法C、事件过程法D、理论培训E、替补训练
考题
适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括（）A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法
考题
在组织职业生涯开发的一般开发方法中，特别适宜于组织职业生涯开发培训中对新员工的培训的方法是（）A、在职培训法B、见习培训法C、工作轮换法D、案例研究法
考题
在组织职业生涯开发方法中，在实际工作职务和工作场地所进行的职业训练的方法称为（）A、案例研究法B、见习培训法C、工作轮换法D、在职培训法
考题
管理技能培训开发的一般方法有（）A、敏感性训练B、替补训练C、职务轮换D、理论培训E、阅读训练
考题
多选题在职管理人员培训的主要方法（）。A职务轮换B设立副职C临时提升D替补训练E敏感性训练
考题
多选题以下哪些属于在职管理人员培训的方法（）。A敏感性训练B案例评点法C事件过程法D理论培训E替补训练
考题
多选题管理技能培训开发的一般方法有（）A敏感性训练B替补训练C职务轮换D理论培训E阅读训练
考题
多选题管理技能培训开发的一般方法包括（）。A敏感性训练B替补训练C出国学习D拓展训练E大学管理学习班
考题
单选题（）不属于管理技能培训开发的一般方法。A
职务轮换B
事件过程法C
敏感性训练D
案例评点法