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()更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
- A、认知成果
- B、技能成果
- C、情感成果
- D、绩效成果
参考答案
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考题
在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是( )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
B.测评培训对组织绩效带来的变化
C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能
D.测评受训者对培训的感受
考题
选择培训对象的判断依据包括( )。A.受训者首先是有主动接受培训意愿的人
B.培训内容与受训者的工作有直接的关系
C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
E.受训者基本上能完成学习目标
考题
(2017年11月) ()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。
A.行为层面的评估
B.反应层面的评估
C.学习层面的评估
D.结果层面的评估
考题
在培训效果的层级体系中,结果层面的评估内容是( )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
B.测评培训对组织绩效带来的变化
C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能
D.测评受训者对培训的感受
考题
在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是()。A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化
B:测评培训对组织绩效带来的变化
C:测评学到了什么知识,改进了哪些技能
D:测评受训者对培训的感受
考题
通过上级、同事、下级、零售户等相关人员对受训执法人员的业绩进行评估,测定的是()A、接受培训的人员对培训的反应B、接受培训的人,受训后是否掌握知识技能,是否改变了态度C、接受培训的人是否在工作行为上发生可观的变化,并有利于工作绩效的提高D、接受培训的人工作行为的改变是否带来了结果上的改变
考题
多选题选择培训对象的判断依据包括()。A受训者首先是有主动接受培训意愿的人B培训内容与受训者的工作有直接的关系C受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E受训者基本上能完成学习目标
考题
单选题参与培训的员工在参加培训的时期内完全脱离工作岗位,全日制培训教育,在培训结束后,再继续回到工作岗位就职的培训方式被称为()A
脱产培训B
半脱产培训C
全脱产培训D
在职在岗培训
考题
单选题某公司员工甲在工作中发生轻伤,休工1年后又回到原工作岗位继续工作,在复岗前甲需要接受()安全教育培训。A
公司级、车间级、班组级B
车间级、班组级C
公司级D
班组级
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