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由于集体面试的效率比较高，因此要求主考官（）。

  • A、善于观察，控制局面
  • B、只要掌握组织、职位的基本情况即可
  • C、善于积极引导、观察
  • D、多提一些开放性问题

参考答案

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考题 下列对护士观察力的要求中哪项对治疗护理最重要（）。A 善于观察病人的语言、表情等B 善于通过沟通了解病人的爱好习惯C 善于通过沟通了解病人的性格和心理特点D 善于发现病人细微的心理活动和病情变化的预兆
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考题 面试中主考官会有几种提问方式：（）A、开放式B、引导式C、清单式D、假设式E、压迫试
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考题 在面试过程中的结束阶段，例如，“主考官：你能在举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”这是一个（）A、开放性问题B、封闭性问题C、行为性问题D、探索性问题
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考题 在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）A、开放性问题B、封闭性问题C、行为性问题D、探索性问题
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考题 在面试过程中的关系建立阶段，例如，“主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？”这是一个（）A、开放性问题B、封闭性问题C、行为性问题D、探索性问题
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考题 在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：那么你能不能举出一个你所遇到的实例？”这是一个（）A、开放性问题B、封闭性问题C、行为性问题D、探索性问题
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考题 在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？”这是一个（）A、开放性问题B、封闭性问题C、行为性问题D、探索性问题
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考题 面试时积极有效的倾听很重要，但应避免（）情况出现。A、要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段新的总结D、排除各种干扰
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考题 学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
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考题 面试时积极有效的倾听非常重要，但应避免（）情况出现。A、要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段性的总结D、排除各种干扰
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考题 引导过程中，要善于（），灵活采用开放式或封闭式提问方式，搜集有用信息，提高沟通效率。A、发现问题B、提问C、倾听D、观察
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考题 单选题面试时积极有效的倾听很重要，但应避免（）情况出现。A 要善于多提问，便于判断应聘者的各种信息B 要善于提取要点C 要善于进行阶段新的总结D 排除各种干扰
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考题 单选题在面试过程中的核心阶段，例如，“主考官：你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？”这是一个（）A 开放性问题B 封闭性问题C 行为性问题D 探索性问题
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考题 单选题在面试过程中的结束阶段，例如，“主考官：你能在举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”这是一个（）A 开放性问题B 封闭性问题C 行为性问题D 探索性问题
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考题 单选题由于集体面试的效率比较高，因此要求主考官（）。A 善于观察，控制局面B 只要掌握组织、职位的基本情况即可C 善于积极引导、观察D 多提一些开放性问题
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考题 单选题在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）A 开放性问题B 封闭性问题C 行为性问题D 探索性问题
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