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传统管理()。
- A、忽视人和人的感情因素
- B、忽视社会科学的研究成果
- C、过分强调定量分析
- D、过分强调制度约束
参考答案
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考题
关于我国传统课程目标存在的问题,下列说法正确的是()。A.过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要
B.过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标
C.过分重视学生的现实社会生活,而忽视了未来生活的需要
D.过分注重了教程而忽视了学程
考题
理性情绪治疗模式的局限主要有理性信念含义的不清、过分强调工作者积极介入辅导过程和()。A过分注重行为症状的消除B把人的行为理解成对外部环境的知识C忽视对求助者所处环境的探讨D忽视对求助者内部感受的分析和理解
考题
在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:()。A、合作学习B、探究学习C、竞争学习D、自主学习
考题
单选题在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:()。A
合作学习B
探究学习C
竞争学习D
自主学习
考题
(难度:中等)传统的营销理论和实践强调防守,忽视进攻。
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