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以下哪些属于继任者胜任力（）。

  • A、保持高忠诚度和归属感
  • B、认同企业文化和发展战略
  • C、擅长人际协调和成就动机
  • D、具备组织领导才能和成就动机
  • E、持续的自我开发能力

参考答案

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考题 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和__________组成。
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考题 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机由__________、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组成。
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考题 学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和__________。
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考题 76 培训开发的主要目的是( )。A 使员工能够胜任工作要求B 提高组织和个人的绩效C 增强组织或个人的应变和适应能力D 增强员工对组织的认同感和归属感E 提高个人意识水平
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考题 继任者胜任力包括（　　）。A.认同企业文化和发展战略 B.具备组织领导才能和成就动机 C.擅长人际协调和化解冲突 D.拥有核心知识技能和优秀业绩 E.持续的自我开发能力
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考题 继任者的胜任力包括()。A:认同企业文化和发展战略 B:持续的自我开发能力 C:擅长人际协调和化解冲突 D:保持高忠诚度和归属感 E:具备组织领导才能和成就动机
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考题 继任者胜任力包括()。A:认同企业文化和发展战略 B:具备组织领导才能和成就动机 C:擅长人际协调和化解冲突 D:拥有核心知识技能和优秀业绩 E:持续的自我开发能力
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考题 继任者的胜任力包括（　　）。A．认同企业文化和发展战略 B．持续的自我开发能力 C．擅长人际协调和化解冲突 D．保持高忠诚度和归属感 E．具备组织领导才能和成就动机
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考题 奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（　　）
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考题 根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为（）、自我提高内驱力和（）。
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考题 领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断地寻求新的信息和机会，这属于领导者胜任特征中的（）。A、服务意识B、成就和行为C、管理才能D、个人效能
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考题 培训开发的主要目的是（　）。A、使员工能够胜任工作要求B、提高组织和个人的绩效C、增强组织或个人的应变和适应能力D、增强员工对组织的认同感和归属感E、提高个人意识水平
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考题 多选题构成专业技术人员内生动力的要素主要包括：认同感、归属感、责任感、荣誉感以及（）等。A责任心B成就动机C创新动机D自我实现欲望
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考题 多选题以下哪些属于继任者胜任力（）。A保持高忠诚度和归属感B认同企业文化和发展战略C擅长人际协调和成就动机D具备组织领导才能和成就动机E持续的自我开发能力
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考题 单选题领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断地寻求新的信息和机会，这属于领导者胜任特征中的()。A 服务意识B 成就和行为C 管理才能D 个人效能
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