网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。
- A、总率不同，内部构成同
- B、总率同，内部构成不同
- C、总率同，内部构成也同
- D、总率不同，内部构成也不同
- E、总率不同
参考答案
更多 “两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。A、总率不同，内部构成同B、总率同，内部构成不同C、总率同，内部构成也同D、总率不同，内部构成也不同E、总率不同” 相关考题
考题
有关率的标准化以下正确的是（ ）。A、任何两个率的比较都应先标准化B、标准化率消除了内部构成不同，可代表实际水平C、用不同的标准，其标准化率也不同D、标准相同，采用标准构成或标准绝对数，计算结果不同E、标准化率用SMR来表示
考题
下列关于相对数表述正确的是A、治疗2人治愈1人，其治愈率为50%B、构成比和率的作用是相同的C、几个组的率可直接相加求平均率D、内部构成比影响总率比较时要作率的标准化E、两个样本率不同，则其总体率亦一定不同
考题
对于率的标准化法的了解，不正确的是（）。A不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素B由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性C标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性D校正后得到的总率能更好地反映实际水平
考题
应用相对数的注意事项中错误的是（）A、计算相对数，要求分母足够大，否则建议用绝对数描述B、率和构成比是性质不同的相对数指标，不能混淆使用C、如果要将两个率合并后计算平均率，应对两率求和后取平均D、内部构成不同的两组资料，不能直接比较总率，因为有混杂因素未被控制E、比较样本指标时要做假设检验
考题
对于率的标准化法的理解，不正确的是（）A、不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素B、由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准
考题
应用相对数应注意的是（）A、计算相对数时总观察单位数应多于10例B、构成比和率的计算不同，意义相同C、构成比和率的计算相同，意义不同D、合计率的计算需要求几个率的均值E、率之间的比较时要注意可比性
考题
单选题应用相对数应注意的是（）A
计算相对数时总观察单位数应多于10例B
构成比和率的计算不同，意义相同C
构成比和率的计算相同，意义不同D
合计率的计算需要求几个率的均值E
率之间的比较时要注意可比性
考题
单选题下列关于相对数表述正确的是（）A
治疗2人治愈1人，其治愈率为50％B
构成比和率的作用是相同的C
几个组的率可直接相加求平均率D
内部构成比影响总率比较时要作率的标准化E
两个样本率不同，则其总体率亦一定不同
考题
单选题应用相对数的注意事项中错误的是（ ）。A
率和构成比是性质不同的相对数指标，不能混淆使用B
计算相对数，要求分母足够大，否则建议用绝对数描述C
如果要将两个率合并后计算平均率，应对两率求和后取平均D
内部构成不同的两组资料，不能直接比较总率，因为有混杂因素未被控制E
比较样本指标时要做假设检验
考题
单选题比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有（）A
内部构成不同B
内部构成相同C
未知各年龄别人口数D
缺乏各年龄别死亡人数
热门标签
最新试卷