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青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

  • A、初一
  • B、初二
  • C、初三
  • D、高二

参考答案

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考题 高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主
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考题 低年级小学生思维的主要形式是()。A.抽象逻辑思维B.辩证逻辑思维C.理论逻辑思维D.具体形象思维
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考题 中年级大学生处于青年中期，是从（）向（）转折的时期。
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考题 青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
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考题 从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。A．小学三年级B．小学四年级C．小学五年级D．小学六年级
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考题 童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。A．小学三年级B．小学四年级C．小学五年级D．小学六年级
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考题 个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（ ） A、童年期 B、幼儿期 C、青少年期 D、成年期
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考题 青少年思维发展的两个阶段是（ ） A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维 B.形象逻辑思维、概括逻辑思维 C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维 D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维
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考题 青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在（　　） A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.高中一年级
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考题 青少年掌握字词概念的转折点是在（　　） A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.高中一年级
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考题 高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期。A对B错
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考题 童年期儿童思维的本质特征是（）。A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、依赖具体内容的逻辑思维C、思维主导类型发生质变的过程D、思维类型变化的转折期在小学中年级
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考题 青少年性格的意志特征在（）以后进入迅速发展时期。A、小学六年级B、初中一年级C、初中二年级D、高中一年级
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考题 高中生抽象逻辑思维发展的总特点是（）.A、已具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维进入成熟期D、以上都正确
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考题 个体思维发展和成熟的重要标志是（）A、形式逻辑思维的发展B、辩证逻辑思维的发展C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D、辩证思维的发展
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考题 在高中阶段，（）迅速开始发展起来。A、辩证逻辑思维B、形式逻辑思维C、抽象思维D、演绎推理
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考题 青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）A、小学高年级B、初中阶段C、初二到高二年级D、高中到大学
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考题 单选题（）以形式逻辑思维为主，辩证逻辑思维开始发展起来。A 老年期B 成年期C 青少年期D 童年期
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考题 判断题高三是学生辩证逻辑思维迅速发展的阶段，是一个重要的转折期。A 对B 错
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考题 单选题在高中阶段，（）迅速开始发展起来。A 辩证逻辑思维B 形式逻辑思维C 抽象思维D 演绎推理
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考题 单选题青少年性格的意志特征在（）以后进入迅速发展时期。A 小学六年级B 初中一年级C 初中二年级D 高中一年级
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考题 单选题童年期儿童思维的本质特征是（）。A 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B 依赖具体内容的逻辑思维C 思维主导类型发生质变的过程D 思维类型变化的转折期在小学中年级
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考题 单选题青少年抽象逻辑思维发展的关键期是在（）A 小学高年级B 初中阶段C 初二到高二年级D 高中到大学
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考题 单选题青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。A 初一B 初二C 初三D 高二
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考题 单选题个体思维发展和成熟的重要标志是（）A 形式逻辑思维的发展B 辩证逻辑思维的发展C 形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D 辩证思维的发展
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考题 单选题童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（　　）。A 小学三年级B 小学四年级C 小学五年级D 小学六年级
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考题 单选题研究表明，小学（　　）年级是道德情感发展的转折时期。A 一B 二C 三D 四
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