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信息技术在体育技术和技能教学中的作用点()

  • A、创设情境
  • B、形象直观
  • C、反馈分析
  • D、体验互动

参考答案

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考题 下列关于信息技术在学科教学中的有效应用,正确的是() A.在整节课中采用固定的某一种信息技术即可B.传统课堂教学中不应该过多的引入现代信息技术C.技术的有效应用需要依据课程标准、学习目标和技术条件,选择适当的切入点D.在一堂课中应用的技术种类越多,教学效果会更好

考题 日本小学阶段,不独立开设信息技术课程,而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。( )

考题 体育课教学的主要内容是( ) A.体育知识和技术 B.体育知识和方法 C.体育知识、技能和方法 D.体育方法和技术

考题 分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑?()A、信息技术的教学特性分析B、信息技术本身的功能与特征分析C、师生的特征与技能水平D、教学内容表达与传递的需求

考题 比较发展体能和掌握技能的特点和意义,并分析二者在体育教学中的关系

考题 对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()。A、在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段B、在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习C、在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果D、在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

考题 ()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 在信息技术与课程整合中,教师应该学习()同时,学习、实践并反思自己的整合工作。 A、计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求B、多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求C、教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求D、信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

考题 在信息技术与课程结合中,学生需要掌握信息技术的应用技能,如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能,学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流,合作讨论式的学习。

考题 关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是() A、信息技术能解决教学中的所有问题。B、根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用。C、教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越好。

考题 下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。A、在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼B、信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境C、在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳D、信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习

考题 信息技术教学中教师应扮演什么角色()A、更加注重教师自己的地位和角色B、“填鸭式”教学C、注重培养学生的兴趣和学习技能D、留更少的时间给学生

考题 体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。

考题 传统体育课程,历来注重()A、基本技术技能教学B、体育理论教学C、“三基”教学D、体育基本知识教学

考题 ()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A、体育知识B、体育实践C、体育教学D、运动技能

考题 在信息技术教学中,采用哪几种教学评价策略?

考题 新课程提出教学的“三维目标”指的是()。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力

考题 以下对教育技术的说法正确的是()A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中B、教育中应用信息技术主要是强调形式C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了传统的教学过程

考题 体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。

考题 体育课教学的主要内容是()。A、体育知识和技术B、体育知识和方法C、体育知识和技能D、体育方法和技术

考题 单选题()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 问答题比较发展体能和掌握技能的特点和意义,并分析二者在体育教学中的关系

考题 单选题体育课教学的主要内容是()。A 体育知识和技术B 体育知识和方法C 体育知识和技能D 体育方法和技术

考题 判断题体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。A 对B 错

考题 单选题关于信息技术与课程的整合,下列说法正确的是()A 在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提高教学中的技术含量B 教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越好C 根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用D 信息技术能解决教学中的所有问题

考题 单选题传统体育课程,历来注重()A 基本技术技能教学B 体育理论教学C “三基”教学D 体育基本知识教学