考题
“乘法口诀的掌握可以广泛迁移于多种情境中”。这体现的迁移种类是 ( )A、 正迁移B、垂直迁移C、 顺向迁移D、 一般迁移
考题
学生在物理小学习了“平衡”概念之后，就会对以后学习化学平衡，经济平衡，生态平衡产生影响，这体现了学习的（ ）迁移规律。A.顺向迁移B.同化迁移C.特殊迁移D.一般迁移
考题
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
考题
在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（ ）
考题
下列选项中不属于移动云RDS功能的是()。
A、备份B、迁移C、高可用D、监控
考题
在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学校中建立起来的。
考题
学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于 （ ） A．逆向迁移 B．重组性迁移 C．顺应迁移 D．同化性迁移
考题
“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（ ）。A．顺应性迁移B．重组性迁移C．同化性迁移D．一般迁移
考题
球类运动中，主场球队会有更多的优势这一现象体现了什么()A、社会惰化B、社会促进C、冒险迁移D、去个性化
考题
下列选项对“夏满芒夏暑相连”中节气的表述错误的是：A.“小满”表明了降水的时间和强度
B.“芒种”反映了自然物候现象或农事活动
C.“立夏”“夏至”体现了寒来暑往的季节变化
D.“小暑”“大暑”表明了一年之中最热的时段
考题
下列选项中，擅画墨竹，开创了“湖州竹派”的宋代画家是（ ）。
A.崔白
B.文同
C.黄筌
D.法常
考题
下列选项中，对平均指标的主要作用表述不正确的是( )。A:反映了变量分布的集中趋势B:是总体范围大小的直接体现C:用以分析现象间的依承关系D:作为评价，决策的数量标准参考值
考题
学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )
A．前摄迁移
B．后摄迁移
C．正迁移
D．负迁移
考题
下列选项中体现出“对称性”美的现象有（）。A、自然中的雪花B、河姆渡遗址C、纳兹卡线条D、以上皆是
考题
下列选项体现了汉字的抽象性的是（）。A、房子B、公园C、舞蹈D、伦敦
考题
学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。A、逆向迁移B、负迁移C、具体迁移D、一般迁移
考题
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）A、负向迁移B、垂直迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
考题
判断题在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学校中建立起来的。A
对B
错
考题
问答题什么叫“电迁移现象”，集成电路工艺中如何减小电迁移现象。
考题
单选题小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）A
负迁移B
垂直迁移C
顺向迁移D
逆向迁移
考题
单选题下列选项中，体现了同化性迁移现象的是（）。A
物以类聚B
举一反三C
机智过人D
生搬硬套
考题
单选题（2014甘肃兰州）下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是()。A
举一反三B
聪明过人C
思维敏捷D
物以类聚
考题
单选题下面的四个词语中能够体现典型的迁移现象的是( )A
举一反三B
聪明过人C
思维敏捷D
物以类聚
考题
单选题下面四个成语或俗语中，体现正迁移现象的是（ ）。A
举一反三B
聪明过人C
思维敏捷D
物以类聚
考题
单选题会英语有利于学习德语，这体现了（）的作用A
变式B
定势C
正迁移D
负迁移
考题
单选题李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )A
负向迁移B
垂直迁移C
顺向迁移D
逆向迁移
考题
单选题学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。A
逆向迁移B
负迁移C
具体迁移D
一般迁移