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在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

  • A、完形训练模式
  • B、合作学习模式
  • C、交互式教学模式
  • D、程序化训练模式

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考题 单选题教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）。A 完形训练模式B 合作学习模式C 交互式教学模式D 程序化训练模式
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考题 单选题教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是（）。A 精细加工策略B 组织策略C 元认知策略D 阅读理解策略
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考题 判断题列提纲是元认知策略。A 对B 错
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