网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在六西格玛改善项目过程中,当我们找到潜在原因后,需要针对潜在原因验证是否属于根本原因,在这个过程中,我们有多种方法和工具可以使用,对于以下选项中,符合根本原因验证的选项是?()

  • A、利用ANOVA来验证三种供应商的药水对线路板PCB的孔壁粗糙度(um)的影响是否显著
  • B、利用双样本T检验三种喷枪对应的喷粉厚度(mm)是否有显著差异
  • C、利用双比率检验验证过滤器堵塞是否造成底片异物不良的根本原因
  • D、为了验证电路板基板裁切残留异物是否影响短路不良,针对短路不良产品中的异物进行成分分析,然后同基板裁切残留异物成分进行对比分析

参考答案

更多 “在六西格玛改善项目过程中,当我们找到潜在原因后,需要针对潜在原因验证是否属于根本原因,在这个过程中,我们有多种方法和工具可以使用,对于以下选项中,符合根本原因验证的选项是?()A、利用ANOVA来验证三种供应商的药水对线路板PCB的孔壁粗糙度(um)的影响是否显著B、利用双样本T检验三种喷枪对应的喷粉厚度(mm)是否有显著差异C、利用双比率检验验证过滤器堵塞是否造成底片异物不良的根本原因D、为了验证电路板基板裁切残留异物是否影响短路不良,针对短路不良产品中的异物进行成分分析,然后同基板裁切残留异物成分进行对比分析” 相关考题
考题 当客户没有意识到企业存在的问题和困难,也就不会产生改变的愿望,这时,就需要我们帮助客户找到问题,那么就等于发现了客户的()。A.明确需求B.潜在需求C.明确需要D.潜在需要

考题 风险因素是风险事故发生的潜在原因,是造成损失的()。 A、直接原因B、间接原因C、主观原因D、潜在原因

考题 对潜在不合格,针对其产生原因采取措施防止潜在不合格的发生,活动和步骤由哪些?

考题 某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中,“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中,其数据不能在以下哪些情况下起主要作用()A、建立优先矩阵,筛选重要因子B、验证可能导致不良的原因C、确定项目基线及改善目标D、通过头脑风暴找出解决方案

考题 在六西格玛项目改善阶段结束后,检验改善效果,未能达到改善目标,请问接下来项目团队该如何做?()A、检讨改善对策是否切实执行B、检讨没有效果的改善对策,重新树立对策C、若已有的根本原因都已经得到显著的改善,需重新检讨可能原因,并找到新的根本原因D、改善效果不显著,说明已经达到设计水平,需要去修改产品设计,应该执行DFSS项目

考题 下列哪项不属于六西格玛的说法?()A、界定阶段包括界定项目范围,组成团队。B、改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施,并验证改进措施。C、分析阶段主要是针对Y进行原因分析,找到并验证关键原因。D、测量阶段主要是测量过程的绩效,即Y,在测量前要验证测量系统的有效性,找到并确认影响Y的关键原因。

考题 计量技术机构采取预防措施的目的是()。A、查找潜在不合格B、查找不合格原因C、消除潜在不合格D、消除潜在不合格原因

考题 新版标准不再要求针对潜在不符合原因采取预防措施。()

考题 当我们找到问题的真正原因后,我们就要寻找潜在的解决方案,可以帮我们找到解决方案的方法是()。A、头脑风暴法B、SWOT法C、水平思考法D、其他都是

考题 当客户没有意识到企业存在的问题和困难,也就不会产生改变的愿望,这时,就需要我们帮助客户找到问题,那么就等于发现了客户的:()A、明确需求B、潜在需求C、明确需要D、潜在需要

考题 当客户提出的是时,我们需要做的就是准确的理解并有效地满足客户的期望。()A、明确需要B、潜在需要C、明确需求D、潜在需求

考题 在FMEA分析中,如何定义故障模式的结果?()A、潜在故障模式B、潜在故障效应C、严重度D、原因

考题 六西格玛项目分析阶段的任务是:()A、评估测量系统是否可靠,并评估当前过程能力B、确定项目的关键质量特性C、针对问题的根本原因提出改善方案D、分析问题的原因,并进行验证

考题 鱼骨图又称为因果图、石川馨图,在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因,则以下关于因果图的说法正确的是()A、因果图中问题作为鱼头B、使用因果图来找原因,要问5个为什么,而且必要要问够5个C、针对服务和管理类问题,常常使用4P(人、程序、场所设施、政策)作为主要分类D、针对制造类问题,常常使用5M1E(人、机、料、法、环、测)作为潜在原因的分类

考题 在六西格玛项目中,潜在原因的挖掘是很关键的,那么以下关于原因的分析,说法不正确的是()A、可使用鱼骨图(因果图)来挖掘因子B、可使用变量流程图来挖掘因子C、在挖掘因子的过程中,应组织团队成员,使用头脑风暴,挖掘出尽可能多的因子D、在挖掘因子的过程中,团队成员应积极讨论,筛出认为不可能的因子

考题 针对每一个潜在失效模式,只须列出主要的1~3个失效原因就可以了。

考题 预防措施的流程是()。A、收集信息,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因,制定预防措施B、收集信息,制定预防措施,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因C、制定预防措施,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因,收集信息D、收集信息,评审不合格,确定不合格的原因,制定预防措施

考题 单选题在六西格玛项目中,潜在原因的挖掘是很关键的,那么以下关于原因的分析,说法不正确的是()A 可使用鱼骨图(因果图)来挖掘因子B 可使用变量流程图来挖掘因子C 在挖掘因子的过程中,应组织团队成员,使用头脑风暴,挖掘出尽可能多的因子D 在挖掘因子的过程中,团队成员应积极讨论,筛出认为不可能的因子

考题 单选题预防措施的流程是()。A 收集信息,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因,制定预防措施B 收集信息,制定预防措施,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因C 制定预防措施,评审潜在的不合格,确定潜在不合格的原因,收集信息D 收集信息,评审不合格,确定不合格的原因,制定预防措施

考题 单选题某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中,“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中,其数据不能在以下哪些情况下起主要作用()A 建立优先矩阵,筛选重要因子B 验证可能导致不良的原因C 确定项目基线及改善目标D 通过头脑风暴找出解决方案

考题 单选题当我们找到问题的真正原因后,我们就要寻找潜在的解决方案,可以帮我们找到解决方案的方法是()。A 头脑风暴法B SWOT法C 水平思考法D 其他都是

考题 单选题下列哪项不属于六西格玛的说法?()A 界定阶段包括界定项目范围,组成团队。B 改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施,并验证改进措施。C 分析阶段主要是针对Y进行原因分析,找到并验证关键原因。D 测量阶段主要是测量过程的绩效,即Y,在测量前要验证测量系统的有效性,找到并确认影响Y的关键原因。

考题 多选题在六西格玛项目改善阶段结束后,检验改善效果,未能达到改善目标,请问接下来项目团队该如何做?()A检讨改善对策是否切实执行B检讨没有效果的改善对策,重新树立对策C若已有的根本原因都已经得到显著的改善,需重新检讨可能原因,并找到新的根本原因D改善效果不显著,说明已经达到设计水平,需要去修改产品设计,应该执行DFSS项目

考题 判断题新版标准不再要求针对潜在不符合原因采取预防措施。()A 对B 错

考题 多选题在六西格玛改善项目过程中,当我们找到潜在原因后,需要针对潜在原因验证是否属于根本原因,在这个过程中,我们有多种方法和工具可以使用,对于以下选项中,符合根本原因验证的选项是?()A利用ANOVA来验证三种供应商的药水对线路板PCB的孔壁粗糙度(um)的影响是否显著B利用双样本T检验三种喷枪对应的喷粉厚度(mm)是否有显著差异C利用双比率检验验证过滤器堵塞是否造成底片异物不良的根本原因D为了验证电路板基板裁切残留异物是否影响短路不良,针对短路不良产品中的异物进行成分分析,然后同基板裁切残留异物成分进行对比分析

考题 单选题六西格玛项目分析阶段的任务是:()A 评估测量系统是否可靠,并评估当前过程能力B 确定项目的关键质量特性C 针对问题的根本原因提出改善方案D 分析问题的原因,并进行验证

考题 多选题鱼骨图又称为因果图、石川馨图,在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因,则以下关于因果图的说法正确的是()A因果图中问题作为鱼头B使用因果图来找原因,要问5个为什么,而且必要要问够5个C针对服务和管理类问题,常常使用4P(人、程序、场所设施、政策)作为主要分类D针对制造类问题,常常使用5M1E(人、机、料、法、环、测)作为潜在原因的分类