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有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
- A、组织策略
- B、精细加工策略
- C、元认识策略
- D、复述策略
参考答案
更多 “有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略” 相关考题
考题
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”,来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
考题
热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不会想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话,有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子,风雨无阻;然而,那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差错。
这段文字意在强调( )。
A.平民对为无产者呐喊了一辈子的马克思的沉默
B.人们应对马克思比对戴安娜更加爱戴
C.平民应该给予马克思更多的关注
D.在英国,戴安娜比马克思更受关注
考题
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这—历史事实,其所使用的学习策略属于()。
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
考题
单选题有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。A
组织构造策略B
深入理解策略C
高效练习策略D
保持记忆策略
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