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人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）
- A、皮亚杰
- B、班杜拉
- C、奥苏伯尔
- D、柯尔伯格
参考答案
更多 “人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）A、皮亚杰B、班杜拉C、奥苏伯尔D、柯尔伯格” 相关考题
考题
人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B．人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C．道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的D．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致
考题
柯尔伯格的道德认知发展理论的要点包括()多选A.道德发展具有固定不变的顺序
B.环境和文化因素能决定道德发展的内容和速度
C.达到后习俗水平的个体并不多
D.环境和文化因素可以影响道德发展的顺序
考题
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A、环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B、环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C、环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D、环境和文化的影响不能改变道德的内容
考题
下列关于道德的发展及其规律的认识，错误的是（）A、人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程B、道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致C、人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡D、人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
考题
单选题小周认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论,小周的道德认知处在（ ）A
前道德阶段B
他律道德阶段C
自律道德阶段D
道德实在论阶段
考题
多选题关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的（）A它是在皮亚杰的道德发展理论的基础上发展形成的B它认为道德的发展是有阶段的，而且顺序是同定不变的C它认为道德的发展与思维的发展有关D环境和文化能决定道德发展的速度成改变其道德的内容，也可以改变道德的发展顺序
考题
单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A
通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B
通过教育，可以提高会计职业道德水平C
是有计划，有组织的道德教育活动D
通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
单选题下列关于道德的发展及其规律的认识，错误的是（）A
人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程B
道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致C
人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡D
人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
考题
单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A
环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B
环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C
环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D
环境和文化的影响不能改变道德的内容
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