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绩效是指员工以一定的胜任力特质，通过既定或可变的（），达到既定的结果。

  • A、表现
  • B、动作
  • C、心理
  • D、行为

参考答案

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考题 边际分析,是指分析某可变因素的变动引起其他相关可变因素变动的程度的方法,以()。 A、评价既定产品或项目的获利水平B、判断盈亏临界点C、提示营运风险D、支持营运决策
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考题 可变薪酬与绩效加薪的区别是( ) 。A 可变薪酬以影响员工未来行为或业绩为目的，B绩效加薪是对员工过去绩效和优秀表现的奖励C可变薪酬只适用于员工和企业约定的某一个绩效周期D可变薪酬具有累积作用，会永久性的增加到基本薪酬之上E.绩效加薪的百分比一般不需要与员工事先协商或沟通
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考题 薪酬预算的目标主要是( )。A 保留高水平人才B 合理控制员工流动率C使员工关注长期经营绩效D 将实际绩效结果和既定标准进行比较
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考题 关键绩效指标法主要考察员工的( )。A．能力B．行为方式C．行为结果D．特质
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考题 下列关于“特质、行为、结果”三类指标的说法错误的是()。A:特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力 B:行为类绩效指标关注绩效实现的过程 C:结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度 D:结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用
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考题 ( )是指确保劳动者能顺利完成任务或达到目标，并能区分绩优者和绩劣者的潜在的、深层次的各种特质。 A.胜任能力 B.胜任特征 C.胜任资质 D.胜任力
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考题 下列关于“特质、行为、结果”三类指标的说法错误的是（ ）。A.特质类绩效指标关注员工的素质与发展潜力 B.行为类绩效指标关注绩效实现的过程 C.结果类绩效指标关注绩效结果的实现程度 D.结果类绩效指标在选拔性评价中更为常用
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考题 组织行为学是研究组织中人的（ ）表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。A.心理和行为 B.心理或行为 C.心理 D.行为
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考题 （　　）是企业根据既定的员工绩效目标，收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考查、评价和反馈，从而促进员工绩效目标的实现，并促进组织整体绩效目标实现的管理活动。A.绩效调查 B.绩效辅导 C.绩效考核 D.绩效计划
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考题 组织根据既定的员工绩效目标，收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价和反馈的活动是（ ）。A.绩效管理 B.绩效辅导 C.绩效考核 D.绩效计划
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考题 时间管理是指通过既定目标和运用一定的（）实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的事先规划。 A、既定目标B、技巧C、方法与工具D、智力活动的规则和方法
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考题 （）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。A、岗位胜任特征B、胜任智能C、胜任力素质D、工作品质
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考题 （）是指如何去带领一群人乐意地去达到既定的目标。A、管理B、绩效C、目标D、计划
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考题 员工的绩效是指员工履行岗位职责以及执行工作任务或计划的（）。A、结果B、行为C、行为和结果D、过程
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考题 员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域包括（）。A、个人的胜任力B、岗位工作要求C、组织环境D、绩效标准E、工作表现
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考题 （）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。A、计划B、组织C、协调D、控制
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考题 胜任力是完成工作、达到绩效所需具备的知识、能力和行为特征。胜任力可分为：（）、（）、（）。
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考题 组织行为学是研究组织中人的（）表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。A、心理和行为B、心理或行为C、心理D、行为
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考题 （　）是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈，从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。A、绩效考核B、绩效C、工作分析D、工作评价
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考题 填空题胜任力是完成工作、达到绩效所需具备的知识、能力和行为特征。胜任力可分为：（）、（）、（）。
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考题 单选题绩效考评应当以（ ）为导向，通过科学合理的绩效考评，坚持既定市场定位，执行既定发展战略，提高服务实体经济的能力。A 经营计划B 合规经营C 发展战略D 稳健经营
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考题 多选题时间管理是指通过既定目标和运用一定的（）实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的事先规划。A既定目标B技巧C方法与工具D智力活动的规则和方法
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考题 单选题绩效是指员工以一定的胜任力特质，通过既定或可变的（），达到既定的结果。A 表现B 动作C 心理D 行为
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考题 单选题（）是指确保劳动者能顺利完成任务或达到目标，并能区分绩优者和绩劣者的潜在的、深层次的各种特质。A 胜任能力B 胜任特征C 胜任资质D 胜任力
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考题 多选题员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域包括（）。A个人的胜任力B岗位工作要求C组织环境D绩效标准E工作表现
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考题 单选题（）是指如何去带领一群人乐意地去达到既定的目标。A 管理B 绩效C 目标D 计划
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