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小学生的道德认知能力具有__________，同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。
参考答案
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考题
德育认知模式具有哪些特征？【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
考题
单选题下列有关职业道德的描述正确的是（ ）。A
职业道德素质差的人，也可能具有较高的业务能力，因此业务能力与职业道德没有什么关系B
加强职业道德对业务能力的提高具有促进作用C
相对于业务能力，职业道德居次要地位D
职业素质仅指专业技能，不包括道德素养
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