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文化情境


参考答案

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考题 能够在跨文化情境中有效倾听和谈论体现了()。 A.全球化视野B.多文化沟通C.自主创业策略D.张弛并举策略

考题 高情境文化是指强调沟通所在的情境,非常注意含糊的、非言语信息。()

考题 教学情境是教学的具体情境的认知逻辑,()等方面背景的综合体,具有文化属性。 A.社会B.情感C.发展历程D.行为

考题 学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。A、显性课程B、活动课程C、广域课程D、隐性课程

考题 以下属于教育人种志世界观特征的是()。A、注重本地人作用B、力避偏见C、重视行为的文化情境D、重视教育机构的文化联系

考题 影响人际交往空间的因素有()。A、文化因素B、个体因素C、价值因素D、结构因素E、情境因素

考题 社会互动的基本要素包括以下几类()。A、习俗要素B、文化要素C、人格要素D、情境要素

考题 谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识?

考题 下列情境因素中的哪一项促进文化变革()A、强文化B、领导权长期由一人掌握C、发生剧变D、组织规模大且知名度高

考题 在动机理论中有哪些共同内容适用于跨文化的情境?

考题 什么是文化情境?

考题 对比高情境文化与低情境文化。

考题 能够在不同文化情境之间做出跨越与快速调整体现了()。A、全球化视野B、多文化沟通C、文化快速适应D、张弛并举策略

考题 高情境与低情境文化各有何特征?

考题 单选题学习总是与一定的()背景,即“情境”相联系的。A 社会文化B 知识C 家庭D 学校

考题 问答题什么是文化情境?

考题 单选题学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。A 显性课程B 活动课程C 广域课程D 隐性课程

考题 问答题高情境与低情境文化各有何特征?

考题 多选题以下属于教育人种志世界观特征的是()。A注重本地人作用B力避偏见C重视行为的文化情境D重视教育机构的文化联系

考题 问答题简述不同文化情境下的管理价值观可能存在的差异。

考题 单选题能够在不同文化情境之间做出跨越与快速调整体现了()。A 全球化视野B 多文化沟通C 文化快速适应D 张弛并举策略

考题 多选题社会互动的基本要素包括以下几类()。A习俗要素B文化要素C人格要素D情境要素

考题 单选题人格赖以生成的物质基础是由( )奠定的。A 遗传B 环境C 情境D 文化

考题 多选题影响人际交往空间的因素有()。A文化因素B个体因素C价值因素D结构因素E情境因素

考题 单选题下列情境因素中,(  )促进文化变革。A 强文化B 领导权长期由一人掌握C 发生剧变D 组织规模大且知名度高

考题 问答题对比高情境文化与低情境文化。

考题 名词解释题文化情境