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道德评价能力发展的一般过程是（）

  • A、从他律到自律
  • B、从客观效果到内在动机
  • C、从他人到自己
  • D、从片面到全面
  • E、从自律到他律

参考答案

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考题 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（）A、道德风气好坏B、道德概念的掌握C、道德信念的确立D、道德评价能力的发展E、道德奖励的多少
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考题 多选题道德评价能力发展的一般过程是（）A从他律到自律B从客观效果到内在动机C从他人到自己D从片面到全面E从自律到他律
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考题 多选题（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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