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挫折是人们在某种动机推动下的行为和所要达到的目标受到阻碍,进而无法克服这种阻碍而产生的一种紧张状态和情绪反应。
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考题
挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。根据引起挫折的对象的性质,挫折可分为四种,不包括下面的()。
A.意志挫折B.目标挫折C.行动挫折D.需求挫折
考题
管理目标是指().A.人们的行为想要达到的目的及其标准B.管理主体的管理行为所要达到的目的及其标准C.组织的群体行为所要达到的目的及其标准D.事实的标准、高度、境地等E.组织活动的目的和评价活动的统一F.人们活动的目的
考题
动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于()。A、动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力B、动机具有激活、指向、维持和调整功能C、动机可以改变客观事实D、有了动机人就一定能够成功
考题
以下属于从外在观点对动机下定义的是()。A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
考题
单选题以下对挫折的理解错误的是( )。A
挫折是需要不能满足而产生的B
挫折是负性情绪状态C
挫折是动机受到干扰而产生的D
挫折是行为达到预定目的而产生的E
遭受挫折过大可导致心身疾病
考题
填空题导致了攻击出现的原因有哪些呢? A-归因;B-挫折;C–愤怒; (),虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为,但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。 (),在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。 报复,使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。 (),人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。 学习与模仿,人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。
考题
单选题以下属于从外在观点对动机下定义的是()A
动机是推动人们行为的内在力量B
动机是个体的内部过程C
为实现一个特定的目的而行动的原因D
动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
考题
单选题()是行为所要达到的最后目的A
动机B
诱因C
成功D
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