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听的五个层次当中第五层次同理心的倾听要做到“五到”,以下哪项不属于“五到”?()
- A、耳到;
- B、手到;
- C、了解。
参考答案
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考题
为了更及时准确地向患者表达同理心,医生要做到以下哪几项?A.避免主观臆断,努力做到高层次的同理心反应B.注意验证自己是否做到了共情C.表达同理心要因人而异,适时适度D.表达同理心要善于使用躯体语言E.表达同理心要善于把握角色
考题
Word2010中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当Word2010大纲文件输入到ppt中后,五层一下的大纲会成为( )
A、第四层层次小标题的内容B、第五层层次小标题的内容C、第六层层次小标题的内容D、丢失
考题
word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层以下的大纲会成为()。A、第四层层次小标题的内容B、第五层层次小标题的内容C、第六层层次小标题的内容D、丢失
考题
单选题word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层以下的大纲会成为()。A
第四层层次小标题的内容B
第五层层次小标题的内容C
第六层层次小标题的内容D
丢失
考题
单选题word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层一下的大纲会成为()A
第四层层次小标题的内容B
第五层层次小标题的内容C
第六层层次小标题的内容D
丢失
考题
单选题倾听层次中第二种是()A
认真听讲很配合B
利用身体语言假装听C
心不在焉沉迷自己的世界D
全心全意凝心倾听
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