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求助者觉得咨询师和自己情投意台,因此每次要求咨询师延长咨询时间,咨询师也愿意这样做。咨询师的行为()。

  • A、使咨询关系更有利于咨询进程
  • B、没有体现对求助者的尊重
  • C、未能遵循时间限度的原则
  • D、违反了职业道德

参考答案

更多 “求助者觉得咨询师和自己情投意台,因此每次要求咨询师延长咨询时间,咨询师也愿意这样做。咨询师的行为()。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、没有体现对求助者的尊重C、未能遵循时间限度的原则D、违反了职业道德” 相关考题
考题 良好的咨询关系是() A.求助者对咨询师绝对信任B.能顺利进行咨询工作,而又不让求助者形成对咨询师的依赖C.求助者和咨询师之间没有情感的卷入D.师生般的咨询关系

考题 一高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。咨询师同求助者一同找班主任谈话。这位咨询师( )。A.使咨询关系更有利于咨询进程B.违反了保密原则C.以自己的价值观作为依据评判求助者D.超出了咨询师的职业范围

考题 某位心理咨询师童年曾被酗酒的父亲殴打,他了解自己还不能完全解决自身的问题,因此明确规定自己不做治疗酒精依赖者的心理咨询,这体现了( )。A.咨询师对求助者太挑剔,不能平等的尊重每位求助者,是不负责任的表现B.咨询师缺乏职业道德C.咨询师的职业知识、技能、技巧还不够D.咨询师有自知之明

考题 求助者觉得咨询师和自己情投意合,因此每次要求咨询师延长咨询时间,咨询师也愿意这样做。咨询师的行为( )。A.使咨询关系更有利于咨询进程B.没有体现对求助者的尊重C.未能遵循时间限度的原则D.违反了职业道德

考题 某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中,邀请求助者一同上街购物。这位咨询师( )。A.使咨询关系更有利于咨询进程B.试图建立咨询以外的关系C.以自己的价值观作为依据评判求助者D.为了让彼此更加了解,咨询更容易进行

考题 认知行为矫正技术要求()。(A)咨询师关注求助者的自我言语表达的改变(B)咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势(C)咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题(D)咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

考题 下列情境中,未能合理把握咨询中的限度的是( )。A.咨询师在一次咨询中发现求助者有严重的自杀倾向,并且已经携带了自杀工具,因此延长了咨询时间B.咨询师在一次咨询中发现求助者有严重的自杀倾向,因此通知家属加以注意C.某次,求助者走进咨询中心要求提前20分钟开始咨询,因为路上没有堵车提前到了,咨询师也没有其他事情,因此答应了求助者的请求D.某次咨询结束的时间快到了,求助者表示自己还有很多想倾诉的,但是咨询师还是委婉的结束了本次咨询

考题 某位心理咨询师接电话时,发现求助者正准各自杀,于是赶到现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用, 咨询师的行为( 1。A. 违反了心理咨询的时间限度 B. 超出了心理咨询的职责的限度 C. 破坏了咨询关系的职业性特点 D. 是合理的

考题 共情的具体含义包括( )。 (A)咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 (B)咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界 (C)咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的关系 (D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

考题 某位心理咨询师接电话,发现求助者正准备自杀,于是赶到自杀现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用。咨询师的行为()A.违反了心理咨询的时间的限度 B.超出了心理咨询的职责的限度 C.破坏了咨询关系的职业性特点 D.咨询师的行为是合理的

考题 以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则( )。 (A)将心理咨询室厅设在自己家中 (B)应求助者的需要,在固定的咖啡厅包间中咨询 (C)给求助者留下自己的宅电和手机号码 (D)应求助者的强烈要求,每次咨询的时间延长至4小时

考题 在心理咨询中急于下结论的原因是()。 A.咨询师咨询技巧差 B.咨询师共情能力差 C.咨询师不重视倾听 D.咨询师不尊重求助者

考题 某位咨询师这样回应求助者的倾诉:“听起来,你感到犹豫不决,因为你在继 续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。不知道我这样讲, 是否体会了你的心情?”这种表述体现了( )。 (A)咨询师对求助者的热情 (B)咨询师对求助者的积极关注 (C)咨询师对求助者的共情并能验证共情的准确性 (D)咨询师对求助者的同情

考题 咨询中,咨询师自我暴露的主要形式包括(  )。A.咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者 B.求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师 C.咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验 D.求助者公开自己的个人经历及感受

考题 咨询中,咨询师自我暴露的主要形式包括( )。 A、咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者 B、求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师 C、咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验 D、求助者公开自己的个人经历及感受

考题 良好的咨询关系是()。A、求助者对咨询师绝对信任B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入C、能顺利进行咨询工作,而又不让求助者形成对咨询师的依赖D、师生般的咨询关系

考题 某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中,邀请求助者一同上街购物。这位咨询师()。A、使咨询关系更有利于咨询进程B、试图建立咨询以外的关系C、以自己的价值观作为依据评判求助者D、为了让彼此更加了解,咨询更容易进行

考题 某位心理咨询师接电话时,发现求助者正准各自杀,于是赶到现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用,咨询师的行为()。A、违反了心理咨询的时间限度B、超出了心理咨询的职责的限度C、破坏了咨询关系的职业性特点D、是合理的

考题 建立良好的咨询关系需要咨询师尊重求助者,关于尊重的说法不正确的是()。A、尊重意味着咨询师应该保护求助者的隐私B、尊重意味着咨询师信任求助者C、尊重意味着咨询师与求助者在人格上是平等的D、尊重意味着与求助者的意见保持一致

考题 某位心理咨询师童年曾被酗酒的父亲殴打,他了解自己还不能完全解决自身的问题,因此明确规定自己不做治疗酒精依赖者的心理咨询,这体现了()。A、咨询师对求助者太挑剔,不能平等的尊重每位求助者,是不负责任的表现B、咨询师缺乏职业道德C、咨询师的职业知识、技能、技巧还不够D、咨询师有自知之明

考题 一位为婚姻而困惑的求助者来咨询,而咨询师本人正陷入自己婚姻困惑的处境中,于是这位咨询师介绍她到在婚姻咨询方面有经验的其他咨询师处去咨询,这位咨询师()。A、没有权利这样做,是对求助者不负责任的表现B、有权利这样做,并且是对求助者负责任的表现C、是心理咨询技能不够,水平不高的表现D、是违反职业道德,将求助者置之度外的表现

考题 多选题以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则()。A将心理咨询室开设在自己家中B应求助者的需要,在固定的咖啡厅包间中咨询C给求助者留下自己的宅电和手机号码D应求助者的强烈要求,每次咨询的时间延长至4小时

考题 单选题一位学生向咨询师讲述其与辅导员的矛盾及辅导员对其的歧视和否定后,咨询师未征求该学生同意找班主任谈话。这位咨询师()A 增加了求助者的信任感,使咨询关系更有利于咨询进程。B 违反了保密原则。C 以自己的价值观作为依据评判求助者。D 超出了咨询师的职责范围。

考题 多选题罗杰斯对咨询关系的表述包括(  )。A两个人有心理意义上的接触B咨询师无条件地接受和关注求助者C咨询师对求助者的经历表示共情D咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注

考题 多选题认知行为矫正技术要求()。A咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D咨询师应该善于引导求助者自己思考问题

考题 单选题在某个咨询案例成功后,咨询师感到十分满足,感觉自己改变了求助者的生活。这说明()A 咨询师有助人为乐的价值趋向B 咨询师十分负责任C 咨询师在内心深处并没有平等地尊重求助者D 咨询师超过了咨询的限度

考题 单选题求助者觉得咨询师和自己情投意台,因此每次要求咨询师延长咨询时间,咨询师也愿意这样做。咨询师的行为()。A 使咨询关系更有利于咨询进程B 没有体现对求助者的尊重C 未能遵循时间限度的原则D 违反了职业道德