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活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（）和针对性。

  • A、丰富性
  • B、教育性
  • C、开放性
  • D、一致性

参考答案

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考题 游戏材料具有（）及可以反复使用等特点。A、操作性B、工具性C、启发性D、活动性
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考题 在活动材料的投放中，引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考，体现的是（）A、丰富性B、探索性C、层次性D、动态性
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考题 幼儿园环境的特点是（）。A、环境的教育性和可控性B、环境的启发性和可控性C、环境的求知性和启发性D、环境的教育性和启发性
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考题 教学口语的基本特征有（）。A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性
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考题 填空题环境创设要具有适应性、要体现（）、丰富性和启发性、（）、美观性和经济性。
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考题 单选题班级活动的设计原则是（）。A 教育性原则B 整体性原则，针对性原则C 可操作性原则D 以上都对
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考题 多选题教学口语的基本特征有（）。A教育性B科学性C针对性D口头性E启发性
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考题 单选题幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和()。A 共生性原则B 操作性原则C 经济性原则D 审美性原则
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考题 单选题传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（）。A 教育性B 针对性C 适合性D 丰富性
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考题 单选题美术教师设计课堂导入要注意（）。A 针对性和趣味性B 丰富性和广泛性C 新颖性和社会性D 启发性和科学性
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考题 单选题活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、（）和针对性。A 丰富性B 教育性C 开放性D 一致性
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考题 单选题在活动材料的投放中，引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考，体现的是（）A 丰富性B 探索性C 层次性D 动态性
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考题 多选题游戏材料具有（）及可以反复使用等特点。A操作性B工具性C启发性D活动性
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