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单选题
首先明确区分德、智、体三育的是（）。
A

夸美纽斯

B

洛克

C

卢梭

参考答案

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考题 中国美学史上,()在《论教育之宗旨》提出教育应包括体育与心育两个方面,而心育包括德、智、美三育,只有德、智、体、美四育并举,才能造就完全之人物。 A、梁启超B、鲁迅C、王国维D、蔡元培
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考题 智、德、美三育提出在1906年王国维的＿＿＿；五育提出在时期。
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考题 民国元年教育方针包含德、智、体、美四育的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 智、德、美三育的提出是在1906年王国维的__________；五育提出在__________。
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考题 ()从德、智、体三育全面发展上宣传体育。A、教会学校B、洋务派C、维新派D、革命派
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考题 近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？
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考题 （ ）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。
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考题 美育的直接功能是（ ）。 A.育德 B.促智 C.育美 D.健体
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考题 全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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考题 在1895年1月发表的《原强》一文中，首倡力、智、德三育，称“力、智、德三育为国家民族富强之基础，而民之手足体力尤为重要”的是（ ）。A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.毛泽东
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考题 民国时期，蔡元培对教育进行了重大改革，他将体、智、德、__________四育并列，并提出“以代宗教”。
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考题 在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。
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考题 幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体
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考题 首先明确区分德、智、体三育的是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭
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考题 智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
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考题 怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？
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考题 严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
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考题 全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。
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考题 填空题严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
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考题 判断题康有为指出，中学院的主要任务是“于育德强体之后，专以开智为主”。A 对B 错
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考题 问答题近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？
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考题 判断题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。A 对B 错
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考题 问答题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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考题 问答题简述体、智、德、美四育对幼儿发展的意义。
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考题 填空题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
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考题 单选题幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、德、美D 德、智、美、体
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考题 问答题怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？
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