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单选题
受教育者个性得以充分施展的最好途径是()
A
教学
B
社会实践
C
课外活动
D
劳动
参考答案
参考解析
解析:
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考题
人类正是通过教育。把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力,从而使文化得以发展,这体现了教育对文化具有()。A.交流功能
B.创新功能
C.选择功能
D.保护功能
考题
所谓素质教育就是塑造与潜能实现这两个方面的辩证统一和结合,意思是(),促进其个性的健康发展。A、以受教育者素质的全面发展为目的B、以科学方法充分开发受教育者的潜能C、以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善D、以人的发展具有内在的个体能动力为依据
考题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是()A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B、其手段要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、以对学生基本自由的尊重为前提
考题
以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。A、其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B、其手段是要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D、它以对学生基本自由的尊重为前提
考题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。A、以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B、主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C、强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性D、完全排斥或否定教育的社会目的
考题
判断题素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。A
对B
错
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