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单选题
被称为“活校”的是( )。[2019年真题]
A
校异同
B
校是非
C
人工校对
D
计算机校对
参考答案
参考解析
解析:
校是非又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能。校是非要求校对人员不仅要有很强的责任心,还要具备丰富的校对经验、扎实的文字功底和广博的知识积累。
校是非又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能。校是非要求校对人员不仅要有很强的责任心,还要具备丰富的校对经验、扎实的文字功底和广博的知识积累。
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考题
多选题关于折校,说法正确的有( )。[2015年真题]A折校是最常用的校对操作方式B折校时或折原稿或折校样,各有利弊C折校有利于校是非D折校的劳动强度比点校低E原稿文字排列方向与校样横竖不一时,一般不用折校
考题
多选题下列关于对校法的表述,正确的有( )。[2006年真题]A须依据原稿比照校样进行校对B以原稿前后互证订正讹误C有点校、折校、读校、倒校几种具体方式D主要用于校是非E应通过推理分析作出是非判断
考题
多选题关于对校法,说法正确的有( )。[2017年真题]A对校法有折校、点校、本校等具体操作方式B折校法适用于原稿改动较少的情况C折校法是一目两行地校对,便于校是非D点校法是先看原稿,后看校样E点校法适用于原稿改动量较大的情况
考题
单选题关于校对工作中的校是非,说法错误的是( )。[2018年真题]A
校是非是指校对者凭借自身储备的知识来判断原稿内容的差错B
校是非要求校对者具有广博的知识和扎实的语言文字功底C
校是非又称“死校”D
校是非比校异同难度更大、层次更高
考题
多选题关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有( )。[2005年真题]A校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错,校是非在于发现校样中的显性错误B校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点C校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量D校异同的功用是显真保值,发现并订正校样与原稿的相异之处E校异同与校是非是不可分割的
考题
单选题关于校对功能,说法错误的是( )。[2017年真题]A
校对具有校异同和校是非两大功能B
校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正C
校异同又称“活校”D
校是非比校异同难度更大
考题
单选题在发现原稿有矛盾而又无文献可供参照时,校对者进行判断只能用( )。[2009年真题]A
读校法B
本校法C
他校法D
理校法
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